L'uso delle categorie analogiche nei genitori nigeriani con figli affetti da disturbo dello spettro autistico: osservazione di casi clinici e studio comparativo con genitori italiani.

Questo progetto di tesi indaga le categorie analogiche, fondamentali nella comunicazione non verbale, nei genitori di origine nigeriana durante l'interazione con i loro figli con diagnosi dello spettro autistico. Sono stati somministrati questionari a questi genitori, insieme a genitori di origine italiana, per consentire un confronto. Inoltre, è stata condotta un'osservazione durante le sedute di due casi clinici. I risultati mostrano che, per alcune caratteristiche, esistono analogie con quanto riportato in letteratura, mentre per altre non emergono significative differenze tra le due culture. Si conclude che è importante continuare a indagare questi aspetti per comprendere meglio l'influenza della cultura nel trattamento.