FACILITATORI E STRATEGIE PER LA VALUTAZIONE DELLE ABILITA' VISUO-SPAZIALI E DEGLI APPRENDIMENTI SCOLASTICI NEL BAMBINO IPOVEDENTE Proposta di un manuale a sostegno del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva

DABALA', GIADA
2020/2021
2020
FACILITATORS AND STRATEGIES FOR THE ASSESSMENT OF VISUO-SPATIAL ABILITIES AND SCHOOL LEARNING IN THE CHILD WITH VISUAL IMPAIRMENT Proposal of a manual to support the Therapist of the Neuro and Psychomotricity of the Developmental Age
bambino
ipovisione
visuo-spaziale
apprendimenti
età scolare
Lauree triennali
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/7933