“Legami spezzati: L’Influenza dell’Abuso Infantile e dell’Attaccamento sulla Traiettoria Criminale"

This thesis aims to investigate how childhood experiences of abuse or parental neglect and the development of insecure or disorganized attachment styles can influence an individual’s developmental trajectory, fostering the emergence of antisocial and criminal behaviors in adulthood. Starting from the theoretical foundations of attachment, the analysis focuses on how early experiences of neglect, maltreatment, and instability in primary relationships can profoundly impair a child's emotional and relational development. Particular attention is given to attachment disorders, considered pathological outcomes of deficient or traumatic caregiving environments, which increase the risk of emotional dysregulation, empathy deficits, and the development of antisocial traits. Through a critical review of the literature, the thesis highlights the psychological and neurobiological mechanisms mediating the transition from childhood traumatic experiences to the manifestation of deviant behaviors in adulthood. Furthermore, it emphasizes the importance of early preventive and therapeutic interventions aimed at recognizing and repairing dysfunctional attachment bonds, in order to break the intergenerational cycle of violence and deviance

La presente tesi si propone di indagare come gli abusi o la negligenza genitoriale subiti nell’infanzia e l’instaurarsi di stili di attaccamento insicuri, disorganizzati o possano influenzare il percorso evolutivo dell’individuo, favorendo l’emergere di comportamenti antisociali e criminali in età adulta. Partendo dalle fondamenta teoriche dell’attaccamento, si analizza come esperienze precoci di trascuratezza, maltrattamento e instabilità nelle relazioni primarie possano compromettere profondamente lo sviluppo emotivo e relazionale del bambino. In particolare, l’attenzione è rivolta ai disturbi dell’attaccamento, considerati come esiti patologici di ambienti di cura carenti o traumatici, che aumentano il rischio di disregolazione emotiva, difficoltà empatiche e sviluppo di tratti antisociali. Attraverso una revisione critica della letteratura, vengono messi in luce i meccanismi psicologici e neurobiologici che mediano il passaggio dall’esperienza traumatica infantile alla manifestazione di comportamenti devianti nell’età adulta. La tesi si propone inoltre di sottolineare l’importanza di interventi preventivi e terapeutici precoci che puntino a riconoscere e riparare i legami di attaccamento disfunzionali, al fine di interrompere il ciclo intergenerazionale della violenza e della devianza