Il ruolo della memoria di lavoro nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento: evidenze e prospettive

This thesis aims to analyze the role of working memory (WM) in Specific Learning Disabilities (SLD), with particular focus on its influence on reading, writing, and mathematical skills. Following an introductory section that defines WM and its theoretical models, the paper explores the connection between memory deficits and the academic difficulties typical of SLD, based on recent scientific literature. The second chapter examines cognitive profile differences among children with dyslexia, dyscalculia, and other specific disorders, highlighting the discriminative role of WM across various clinical presentations. Finally, the thesis focuses on interventions and strategies—rehabilitative, compensatory, and technological—designed to strengthen working memory and, consequently, improve learning outcomes and independence in students with SLD. The review’s findings underscore the importance of a personalized and multidimensional approach in the treatment of SLD.

La presente tesi si propone di analizzare il ruolo della memoria di lavoro (MdL) nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), con particolare attenzione alla sua influenza sulle abilità di lettura, scrittura e calcolo. Dopo una prima parte introduttiva dedicata alla definizione di MdL e dei suoi modelli teorici, viene approfondito il legame tra deficit nei meccanismi di memoria e le difficoltà scolastiche tipiche dei DSA, attraverso l’analisi della letteratura scientifica recente. Il secondo capitolo esamina le differenze nei profili cognitivi di bambini con dislessia, discalculia e altri disturbi specifici, evidenziando il ruolo discriminante della MdL nelle diverse manifestazioni cliniche. Infine, il lavoro si concentra su interventi e strategie riabilitative, compensative e tecnologiche volte a potenziare la memoria di lavoro, migliorando così l’apprendimento e l’autonomia degli studenti con DSA. I risultati della revisione evidenziano l’importanza di un approccio personalizzato e multidimensionale nel trattamento dei DSA.