Educazione all'affettività, alla relazionalità e alla sessualità in Europa e in Italia

Questa tesi esplora il ruolo fondamentale dell'educazione all'affettività, alla relazionalità e alla sessualità all'interno dei contesti scolastici italiani e europei. Attraverso un'analisi critica di letteratura, leggi e progetti educativi su questa tematica, si dimostra come sia fondamentale rinnovare la metodologia didattica verso un metodo integrale e interdisciplinare, per garantire a tutti gli studenti una corretta e adeguata conoscenza del proprio e altrui corpo, dal punto di vista non solo biologico, ma anche emotivo e relazionale.