Questo studio si propone di contribuire ad una comprensione più profonda delle origini delle patologie ansiose esplorando la transizione dalla paura all'ansia, analizzando il ruolo cruciale dei traumi infantili nello sviluppo delle patologie ansiose. Attraverso un approccio pedagogico, vengono esaminati i fondamenti teorici del trauma infantile. Nella prima parte del testo si propone una panoramica teorica sui concetti di trauma, delineando le categorie di appartenenza, le fasi ed i sintomi e l’approccio terapeutico. Si presenta il fenomeno psicologico complesso del disturbo d’ansia che è caratterizzato da una variabilità di sintomi e manifestazioni che influenzando profondamente il benessere psico-emotivo dei bambini. Nella seconda parte dell’elaborato si approfondisce la correlazione tra traumi infantili e lo sviluppo di disturbi d'ansia, la diagnosi ed il trattamento dei disturbi d’ansia. In conclusione si pone l'accento sull'importanza di un approccio educativo mediante la prevenzione e programmi di riduzione del rischio del trauma infantile mediante un approccio pedagogico e l’identificazione precoce dei segnali d’ansia nell’ambito scolastico.
Dalla paura all'ansia: il ruolo dei traumi infantili nello sviluppo delle patologie ansiose
BORSATO, VALENTINA
2024/2025
Abstract
Questo studio si propone di contribuire ad una comprensione più profonda delle origini delle patologie ansiose esplorando la transizione dalla paura all'ansia, analizzando il ruolo cruciale dei traumi infantili nello sviluppo delle patologie ansiose. Attraverso un approccio pedagogico, vengono esaminati i fondamenti teorici del trauma infantile. Nella prima parte del testo si propone una panoramica teorica sui concetti di trauma, delineando le categorie di appartenenza, le fasi ed i sintomi e l’approccio terapeutico. Si presenta il fenomeno psicologico complesso del disturbo d’ansia che è caratterizzato da una variabilità di sintomi e manifestazioni che influenzando profondamente il benessere psico-emotivo dei bambini. Nella seconda parte dell’elaborato si approfondisce la correlazione tra traumi infantili e lo sviluppo di disturbi d'ansia, la diagnosi ed il trattamento dei disturbi d’ansia. In conclusione si pone l'accento sull'importanza di un approccio educativo mediante la prevenzione e programmi di riduzione del rischio del trauma infantile mediante un approccio pedagogico e l’identificazione precoce dei segnali d’ansia nell’ambito scolastico.| File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/88679