Intelligenza emotiva e gestione dello stress nelle giovani atlete di ginnastica ritmica

The purpose of the research was to study the correlation between emotional intelligence and stress and anxiety in young female rhythmic gymnastics athletes (6-17 years old), but without stress-related diagnostic purposes. It was intended to investigate how stress experienced by female athletes may or may not affect their performance in training. A questionnaire was administered to the female athletes, divided into two parts: the first concerning personal information about the sport they play and the second part consisting of the Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue-SF, Petrides and Furnham, 2006). A questionnaire was also administered to female coaches in order to have an objective measure and to be able to compare the responses with those of their athletes. Data were collected from March 2024 to March 2025, and came from two gyms: Olimpia 81 Sports Group and Tica + Gymnastics Sports Group. Overall, results of the study show that female athletes with higher levels of Emotional Intelligence perceive playing sports as enjoyable and not as a sacrifice or a source of stress and are more motivated to continue, underscoring the importance of having a good relationship with their coaches.

Lo scopo della ricerca è stato quello di studiare la correlazione tra intelligenza emotiva e stress e ansia nelle giovani atlete di ginnastica ritmica (6-17 anni), ma senza fini diagnostici relativi allo stress. Si voleva indagare come lo stress provato dalle atlete possa o meno influenzare la loro performance in allenamento. Per fare questo è stato somministrato un questionario alle atlete, diviso in due parti: la prima riguardante informazioni personali sullo sport praticato e la seconda parte composta dal questionario sull’Intelligenza Emotiva (TEIQue-SF, Petrides e Furnham, 2006). È stato somministrato un questionario anche alle allenatrici, per poter avere una misura oggettiva e poter confrontare le risposte con quelle delle loro atlete. I dati sono stati raccolti da marzo 2024 a marzo 2025, e provengono da due palestre: Gruppo Sportivo Olimpia 81 e Gruppo Sportivo Ginnastica Tica +. Nel complesso, risultati dello studio dimostrano che atlete con più alti livelli di Intelligenza emotiva percepiscono come piacevole lo sport praticato e non come un sacrificio o una fonte di stress e sono più motivate a continuare, sottolineando l’importanza di avere un buon rapporto con le proprie allenatrici.