Interventi Assistiti con Animali nei bambini ospedalizzati: aspetti psicologici ed evidenze scientifiche.

This thesis investigates the contribution of Animal-Assisted Interventions (AAI), commonly known as pet therapy, to the psychological well-being of hospitalized children, with particular attention to the role of the human-animal bond as a relational resource within the hospital setting. The analysis focuses on the main scientific evidence regarding the emotional, relational, and physiological benefits associated with these interventions, also considering individual factors that may influence their effectiveness. The thesis concludes with reflections on the psychological and ethical implications of integrating AAI into pediatric care pathways.

Il presente elaborato indaga il contributo degli Interventi Assistiti con Animali (IAA), comunemente noti come pet therapy, al benessere psicologico dei bambini ospedalizzati, ponendo particolare attenzione al ruolo del legame uomo-animale come risorsa relazionale nel contesto del ricovero. L’analisi si concentra sulle principali evidenze scientifiche riguardanti i benefici emotivi, relazionali e fisiologici associati a questi interventi, considerando anche i fattori individuali che possono influenzarne l’efficacia. Il lavoro si conclude con alcune riflessioni sulle implicazioni psicologiche ed etiche dell’integrazione degli IAA nei percorsi di cura in età evolutiva.