Prestazione cognitiva e sesso: esiste una differenza? Il ruolo della riserva cognitiva

Le differenze cognitive legate al sesso sono un argomento molto discusso nella letteratura scientifica. Vari studi hanno suggerito che ci potrebbero essere differenze tra uomini e donne in alcuni domini cognitivi (come abilità visuospaziali, memoria episodica verbale e fluenza verbale) a causa di fattori biologici (Jäncke, L. 2018), sociali ed esperienziali (Bloomberg et al., 2023) che interagiscono fra loro. Tuttavia, i risultati ottenuti finora sono piuttosto eterogenei e contrastanti. Il presente studio si propone di esplorare le possibili differenze tra uomini e donne nel funzionamento cognitivo in un campione limitato di persone con età superiore a 40 anni. Ai partecipanti sono stati somministrati un questionario, lo Short Cognitive Reserve Index questionnaire (sCRIq, Mondini et al., 2022) per calcolare la riserva cognitiva e tre screening cognitivi per misurare la capacità cognitiva: General Examination for Mental State (GEMS, Mondini et al. 2022), Montreal Cognitive Assessment (versione 8.1, Dapor et al., 2025) e Mini-Mental State Examination (MMSE, Measso et al., 1993). Dopo che l’analisi dei dati ha messo in luce un indice di riserva cognitiva equivalente tra i due gruppi, si è passati con l’analisi delle possibili differenze nella prestazione ai tre test cognitivi, i risultati ottenuti hanno evidenziato l’ assenza di differenze statisticamente significative tra maschi e femmine nelle prestazioni di GEMS MoCA e MMSE . Questo risultato evidenzia che a parità di esperienze cognitivamente stimolanti, uomini e donne non presentano differenze nel funzionamento cognitivo.