L’allattamento: teorie e approcci empirici.

This thesis explores the topic of breastfeeding, analyzing it both from a theoretical perspective—with historical and scientific references—and through an empirical approach based on my professional experience in an early childhood education setting. The work defines what breastfeeding is and how it functions, examining its benefits for both the child and the mother, and highlighting the importance of promoting, supporting, and protecting this practice. Particular attention is given not only to mothers who choose to breastfeed, but also to those who, due to biological or occupational reasons, are unable or choose not to do so, with the aim of fostering inclusive and non-judgmental support in both cases. The thesis also presents historical insights, such as the phenomenon of wet nursing, to illustrate how breastfeeding has been perceived and regulated in different historical periods. Furthermore, the health promotion and prevention program Genitori Più (Parents Plus) is discussed, with a focus on recommended practices to support families, particularly in relation to breastfeeding. Finally, the thesis describes the practical experience gained in recent months within the nursery where I work, illustrating how breastfeeding is addressed in daily educational practice and how complementary foods are introduced alongside the breast milk provided by mothers.

La mia tesi di laurea affronterà il tema dell’allattamento, analizzandolo, sia dal punto di vista teorico, facendo alcuni riferimenti storici e scientifici sul tema, sia attraverso un approccio empirico facendo riferimento anche alla mia esperienza lavorativa in un nido d’infanzia. Verrà definito che cos’è l’allattamento e come funziona, approfondendone i benefici per il bambino e la madre e sottolineando l’importanza di promuoverlo, supportarlo e proteggerlo. Rivolgerò la mia attenzione non solo alle madri che scelgono di allattare ma anche a quelle che per motivi biologici o lavorativi, non riescono o non possono farlo, promuovendo in entrambi i casi un sostegno inclusivo e non giudicante. La tesi proporrà inoltre alcuni cenni storici, ad esempio sul fenomeno del baliatico, evidenziando come il tema dell’allattamento sia stato vissuto e regolato in diverse epoche. Attraverso il programma di prevenzione e promozione della salute “Genitori più” descriverò le pratiche che è giusto promuovere per supportare le famiglie, soffermandomi in particolare sul punto relativo all’allattamento. Infine verrà presentata l’esperienza pratica che ho vissuto in questi ultimi mesi nel nido in cui opero. Illustrerò il tema dell’allattamento affrontato nella quotidianità educativa e come avviene l’integrazione degli altri alimenti, oltre al latte materno fornito dalle madri.