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Lauree triennali 2020 Educare allo sguardo: alfabetizzazione visiva attraverso i libri per l'infanzia Learning by looking: visual literacy through children's books GENTILINI, GIULIA
Lauree triennali 2020 Educare oltre le parole: l'importanza della psicomotricità nello sviluppo infantile come mezzo di prevenzione contro il mal-essere Education beyond words: psychomotricity as a prevention tool against distress development PORTESAN, ANNA
Lauree triennali 2021 EDUCAZIONI A CONFRONTO: Riflessione sulle differenze tra il sistema educativo cinese e Italiano EDUCATION IN COMPARISON: Reflection on the differences between the Chinese and Italian educational system TALIERCIO, SOFIA
Lauree triennali 2020 FAMIGLIA E COMUNITÀ EDUCATIVA: DINAMICHE DEI RAPPORTI TRA MINORI E FAMIGLIA D’ORIGINE FAMILY AND EDUCATIONAL COMMUNITY: DYNAMICS OF RELATIONS BETWEEN MINORS AND FAMILY OF ORIGIN COIRO, SARA
Lauree triennali 2021 I cambiamenti in un bambino con la nascita di un fratello: analisi di casi osservati al nido A child's changes after siblings' birth: observational analysis of single cases at daycare ANDREOSE, LAURA
Lauree magistrali 2021 I FALSI RICORDI EMOZIONALI TRA TEORIA E PRATICA: il ruolo dei tratti di personalità e le implicazioni clinico-forensi EMOTIONAL FALSE MEMORIES BETWEEN THEORY AND PRACTICE: the role of personality traits and clinical-forensic implications SPITONI, CHIARA
Lauree triennali 2021 Individual differences in psychopathic personality traits and their relation with false memories for emotional events Individual differences in psychopathic personality traits and their relation with false memories for emotional events CECCHETTO, FABIO
Lauree triennali 2021 L'educazione interculturale attraverso l'inclusione a scuola e nelle agenzie educative extrascolastiche Intercultural education through inclusion at school and in extracurricular educational agencies BORSATO, LISA
Lauree triennali 2020 L'INCLUSIONE SOCIALE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ, DALL’ANTICHITÀ AL WELFARE GENERATIVO COME NUOVA PROPOSTA DI INCLUSIONE SOCIAL INCLUSION OF PERSONS WITH DISABILITIES, FROM ANTIQUITY TO GENERATIVE WELFARE AS A NEW PROPOSAL FOR INCLUSION DURIGHEL, CHIARA
Lauree triennali 2020 Leggere con i bambini da 0 a 3 anni: il ruolo dell'educatore Reading with 0-3-year-old children: the role of the educator TOFFOLETTO, BEATRICE
Lauree triennali 2020 Lo sviluppo emotivo. Il ruolo dell'educatore nella gestione delle emozioni al nido. Emotional development. The role of the educator in managing emotions at the nursery. BENETAZZO, ELISA
Lauree triennali 2021 L’OUTDOOR EDUCATION nei servizi per la prima infanzia: la centralità del bambino e il ruolo dell’educatore OUTDOOR EDUCATION in early childhood services: the centrality of the child and the role of the educator RIZZO, MARTINA
Lauree triennali 2020 L’universo dell’ADHD tra deficit nelle funzioni esecutive e regolative e strategie d’intervento multifocali The universe of ADHD between deficits in executive and regulatory functions and multifocal intervention strategies CITRIOLO, AURORA
Lauree triennali 2023 Redefining Autism Narrative. Gaia’s response in the Anthropocene. Redefining Autism Narrative. Gaia’s response in the Anthropocene. ABU MONASSAR, ANWAR
Lauree triennali 2020 Rieducazione attraverso lo sport: l'attività sportiva come strumento per riacquisire fiducia in sé e nell'altro in seguito ad abusi. Re-education through sports: sports activity as a coping method to regain confidence in oneself and others in the aftermath of abuses. CESANA, GIULIA
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