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La violenza assistita intrafamiliare: dalla definizione all'accompagnamento educativo
2022/2023 BORTOLIN, GIORGIA
La voce del bambino negli interventi con famiglie in situazioni di vulnerabilità. Una micro-ricerca a partire dal programma P.I.P.P.I.
2020/2021 LITTAME', GIORGIA
Le caratteristiche del progetto educativo. Analisi di uno studio di caso nella ricerca "Genitorialità, reddito e sviluppo dei bambini tra 0-3 anni"
2022/2023 SCALZOTTO, RAFFAELLA
LE COMPETENZE DELL’EDUCATORE PROFESSIONALE NELL’IMPLEMENTAZIONE DEI DISPOSITIVI DI INTERVENTO DEL PROGRAMMA P.I.P.P.I. – UNO STUDIO ESPLORATIVO
2023/2024 REDI, VALENTINA
Pedagogia musicale: l'importanza della musica nello sviluppo infantile
2022/2023 ROSSETTI, CARLOTTA
Servizi per la prima infanzia tra tradizione e innovazione. Voci dal progetto "Insieme a te" a Verona
2020/2021 DE PEPPE, LUCIA ANNA
Tra nichilismo e neoliberismo: ipotesi di un disagio diffuso fra le nuove generazioni
2022/2023 DI MASSIMO, LUIGI
Tutti per uno, uno per tutti. Uno studio di caso relativo al lavoro partecipativo e multidimensionale nel Programma P.I.P.P.I.: "Programma di Intervento per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione".
2020/2021 ROBERTI, PETRA
Un puzzle di ComPartecipAzione. Sostegno alla vulnerabilità nel percorso di accompagnamento di una famiglia con background migratorio
2022/2023 SALETTI, FEDERICA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali | 2022 | La violenza assistita intrafamiliare: dalla definizione all'accompagnamento educativo | Family assisted violence: from definition to educational support | BORTOLIN, GIORGIA | |
Lauree magistrali | 2020 | La voce del bambino negli interventi con famiglie in situazioni di vulnerabilità. Una micro-ricerca a partire dal programma P.I.P.P.I. | The voice of the child in interventions with families in vulnerable situations. A micro-research starting from the P.I.P.P.I. Programme. | LITTAME', GIORGIA | |
Lauree magistrali | 2022 | Le caratteristiche del progetto educativo. Analisi di uno studio di caso nella ricerca "Genitorialità, reddito e sviluppo dei bambini tra 0-3 anni" | The characteristics of educational project. Analysis of a case study in the research "Parenting, income and children development between 0-3 years" | SCALZOTTO, RAFFAELLA | |
Lauree magistrali | 2023 | LE COMPETENZE DELL’EDUCATORE PROFESSIONALE NELL’IMPLEMENTAZIONE DEI DISPOSITIVI DI INTERVENTO DEL PROGRAMMA P.I.P.P.I. – UNO STUDIO ESPLORATIVO | THE SKILLS OF THE PROFESSIONAL EDUCATOR IN THE IMPLEMENTATION OF THE INTERVENTION DEVICES OF THE P.I.P.P.I. PROGRAM. – AN EXPLORATORY STUDY | REDI, VALENTINA | |
Lauree triennali | 2022 | Pedagogia musicale: l'importanza della musica nello sviluppo infantile | Musical pedagogy: the importance of music in child development | ROSSETTI, CARLOTTA | |
Lauree magistrali | 2020 | Servizi per la prima infanzia tra tradizione e innovazione. Voci dal progetto "Insieme a te" a Verona | Early childhood education between tradition and innovation. Voices from the "Together with you" project in Verona | DE PEPPE, LUCIA ANNA | |
Lauree magistrali | 2022 | Tra nichilismo e neoliberismo: ipotesi di un disagio diffuso fra le nuove generazioni | Between nihilism and neoliberalism: hypothesis of a widespread unease among the new generations. | DI MASSIMO, LUIGI | |
Lauree magistrali | 2020 | Tutti per uno, uno per tutti. Uno studio di caso relativo al lavoro partecipativo e multidimensionale nel Programma P.I.P.P.I.: "Programma di Intervento per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione". | All for one and one for all. A case-study about participatory and multidimensional work in the P.I.P.P.I. programme "Programme for the Prevention of Institutionalization". | ROBERTI, PETRA | |
Lauree magistrali | 2022 | Un puzzle di ComPartecipAzione. Sostegno alla vulnerabilità nel percorso di accompagnamento di una famiglia con background migratorio | A puzzle of ComParticipAction. Vulnerability support in the accompanying path of a family with migration background | SALETTI, FEDERICA |
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