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Lauree magistrali 2024 Nuove frontiere per la rilevazione precoce dei Disturbi dello Spettro Autistico: le tecnologie digitali per l’osservazione in contesti ecologici New frontiers in the early identification of Autism Spectrum Disorders: digital technologies for observation in ecological contexts ZAPPALA', ROBERTA
Lauree magistrali 2023 Profili di temperamento e sviluppo linguistico in bambini e bambine in età prescolare: uno studio empirico sulla loro relazione Child temperament profiles and language development in preschoolers: an empirical study on their relationship PRETTO, MARTA
Lauree magistrali 2023 PROMUOVERE LO SVILUPPO DELL’INTERSOGGETTIVITA’ SECONDO LA PROSPETTIVA DELL’ "EMBODIED COGNITION" PROMOTING THE DEVELOPMENT OF INTERSUBJECTIVITY ACCORDING TO THE PERSPECTIVE OF "EMBODIED COGNITION" COLOMBO, FRANCESCA
Lauree triennali 2021 Relazione tra tocco affettivo in infanzia e sviluppo di anoressia nervosa Relationship between affective touch during infancy and development of anorexia nervosa in adulthood VENTURELLI, IRENE
Lauree magistrali 2024 Ritmo musicale e sviluppo: dalla ricerca alle implicazioni applicative nei contesti educativi e clinici Musical rhythm and development: from research to applied implications in educational and clinical settings SANTINI, MARCO
Lauree magistrali 2024 RULE LEARNING, COGNIZIONE LINGUISTICA E MUSICALE: effetti della prematurità RULE LEARNING, LINGUISTIC AND MUSICAL COGNITION: effects of prematurity BALDELLI, RACHELE
Lauree magistrali 2024 Stress materno precoce e sviluppo del linguaggio: il ruolo di un training musicale precoce di gruppo Early motherly stress and language development: role of precocious musical training in group TOTIS, GIULIA
Lauree triennali 2023 The development of curiosity: an internship experience in the Centre for Early Childhood Cognition (University of Copenhagen) The development of curiosity: an internship experience in the Centre for Early Childhood Cognition (University of Copenhagen) AHMADOVA, AYAN
Lauree magistrali 2021 The impact of prematurity on visual attention: how Gestational Age influences disengagement in toddlerhood. The impact of prematurity on visual attention: how Gestational Age influences disengagement in toddlerhood. BOVO, MARTINA
Lauree magistrali 2021 Un'indagine sul ruolo del ritmo e delle abilità cognitive di base nello sviluppo della letto-scrittura An investigation into the role of rhythm and basic cognitive skills in the development of reading and writing BOELLIS, MARIAPIA
Lauree magistrali 2022 Uno studio sulla relazione tra i precursori dell’attenzione congiunta e il temperamento in infanti di 6-18 mesi A study on the relationship between the early markers of Joint Attention and Temperament in infants 6-18 months old OBERT, AMY
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