Il neglect emotivo: effetti sullo sviluppo e sulla costruzione di relazioni sicure in età adulta

Emotional neglect represents a specific form of early relational trauma, characterized by the systematic absence of attuned responses to the child’s emotional needs. This thesis aims to investigate the effects of emotional neglect on the ability to build secure relationships in adulthood, adopting an integrated approach that considers cognitive, emotional, and neuropsychological levels. Through the analysis of recent clinical and scientific literature, the study highlights the links between emotional neglect, disorganized attachment, and the impairment of internal working models, with particular attention to difficulties in affect regulation, the formation of the implicit self, and associated neurobiological vulnerabilities. The theoretical discussion also addresses dissociation and the fragmentation of experience as possible defensive outcomes in response to chronic emotional deprivation. Alongside these vulnerabilities, the thesis explores resilience factors and opportunities for relational repair, emphasizing the importance of earned secure attachment, corrective experiences, and the therapeutic alliance as key elements to foster integration and stability. The overall goal is to provide a theoretical and clinical framework that acknowledges the complexity of emotional neglect, recognizing its long-term consequences while also pointing to pathways of transformation. In doing so, the thesis seeks to promote greater clinical sensitivity toward emotional neglect and to encourage intervention models that support the development of more authentic and secure relationships.

Il neglect emotivo rappresenta una forma peculiare di trauma relazionale precoce, caratterizzata dall’assenza sistematica di risposte sintonizzate ai bisogni affettivi del bambino. L’elaborato si propone di indagare gli effetti della trascuratezza emotiva sulla capacità di costruire relazioni sicure in età adulta, adottando un approccio integrato che considera i livelli cognitivo, emotivo e neuropsicologico. Attraverso l’analisi della letteratura clinica e scientifica più recente vengono messi in luce i nessi tra neglect emotivo, attaccamento disorganizzato e compromissione dei modelli operativi interni, con particolare attenzione alle difficoltà di regolazione affettiva, alla formazione del sé implicito e alle vulnerabilità neurobiologiche associate. La riflessione teorica si estende inoltre al ruolo della dissociazione e della frammentazione dell’esperienza come possibili esiti difensivi di fronte alla deprivazione affettiva cronica. Accanto a questi aspetti di vulnerabilità, la tesi esplora i fattori di resilienza e le prospettive di riparazione relazionale, sottolineando l’importanza dell’attaccamento sicuro-guadagnato, delle esperienze correttive e dell’alleanza terapeutica come strumenti per promuovere integrazione e stabilità. L’obiettivo complessivo è offrire una cornice teorica e clinica che valorizzi la complessità del neglect emotivo, riconoscendone le conseguenze a lungo termine ma anche le possibilità di trasformazione. In questo modo, la tesi intende contribuire a una maggiore sensibilità clinica verso il fenomeno e a promuovere modelli di intervento capaci di sostenere la costruzione di relazioni più autentiche e sicure.