Life Design e prospettiva socio-cognitiva per lo sviluppo professionale

Il presente elaborato approfondisce il legame tra sviluppo professionale, crescita personale e le trasformazioni che caratterizzano il mondo del lavoro contemporaneo. Attraverso il concetto di Career Adaptability viene evidenziato il valore delle risorse psicosociali che permettono di affrontare con fiducia i cambiamenti e le transizioni professionali, in particolare nei giovani adulti maggiormente esposti a rischi di esclusione, come NEET ed ESL. Il paradigma del Life Design è analizzato come approccio volto a integrare carriera e sviluppo personale, promuovendo la narrazione di sé, la consapevolezza e la capacità di costruire futuri possibili. L’orientamento viene interpretato come un processo educativo continuo, capace di favorire l’acquisizione di competenze trasversali, l’inclusione sociale e pari opportunità di crescita. L’elaborato sottolinea infine la necessità di modelli interdisciplinari e politiche formative innovative, confermando come sviluppo professionale, identità e benessere rappresentino dimensioni profondamente interconnesse.