Nascita dello scautismo, diffusione e storia in Italia e la relazione educativa nel metodo scout

L'elaborato mira a una analisi del metodo scout approfondendo la relazione educativa che viene ad instaurarsi. Tale analisi non può prescindere dalla conoscenza del contesto storico con cui nasce lo scautismo in Inghilterra e con cui si diffonde in Italia. La prima parte della tesi tratta della nascita dello scautismo e approfondisce la biografia di Robert Baden-Powell, fondatore del movimento scout, e di sua moglie Olave Baden-Powell, la quale ricopre un ruolo fondamentale per la nascita e lo sviluppo dello scautismo femminile. Nella seconda parte si va a ritrarre il quadro storico in cui lo scautismo prende forma in Italia, incentrandosi in particolare sugli stravolgimenti portati dalle due guerre mondiali e dall'ascesa e declino del fascismo. Successivamente si vanno a riportare anche i principi che sono stati sviluppati dalle due principali associazioni scout italiane, il CNGEI e l'ASCI (poi AGESCI), nel corso della loro storia. Una volta illustrate le basi storiche e metodologiche, si va ad analizzare la relazione educativa all'interno dello scautismo italiano, riflettendo sui principi teorici su cui esso si appoggia tramite lo studio della documentazione ufficiale di CNGEI (Corpo Nazionale Giovani Esploratori ed Esploratrici Italiani) e AGESCI (Associazione Guide e Scouts Cattolici Italiani).