La consapevolezza emotiva e l’aggressività nel Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività.

Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) è un disturbo caratterizzato da disattenzione e/o iperattività e impulsività. La letteratura suggerisce, inoltre, la presenza di difficoltà secondarie a questo disturbo, tra cui difficoltà nella regolazione e consapevolezza emotiva e maggiori livelli di aggressività reattiva e proattiva. Questo elaborato, che fa parte di un progetto più ampio che ha incluso bambini tra gli 8 e i 16 anni senza diagnosi e con ADHD, ha come obiettivo quello di approfondire tali aspetti tramite l’utilizzo di prove computerizzate e carta-matita. Si ipotizza che il gruppo ADHD riporterà livelli di flessibilità e consapevolezza emotiva minori rispetto ai coetanei senza diagnosi. Inoltre, si ipotizza che il gruppo ADHD avrà maggiore difficoltà a gestire i comportamenti aggressivi, in particolare in contesti di esclusione sociale. Nell’elaborato verranno discussi i risultati dello studio e le implicazioni cliniche.