Le abilità visuospaziali costituiscono un insieme di competenze cognitive non verbali necessarie per l'elaborazione delle informazioni di natura visiva e spaziale. Quando queste abilità risultano notevolmente compromesse, possono causare difficoltà pervasive, persistenti nel tempo e resistenti al trattamento, configurando una condizione clinica nota come Disturbo Visuospaziale dello Sviluppo (Developmental Visual-Spatial Disorder, DVSD). Nel presente elaborato ci si propone di comprendere meglio come fattori di rischio associati alla perinatalità possano influire su queste abilità. A tal fine, sono stati reclutati 20 partecipanti (età 8-16) suddivisi in tre gruppi: N = 5 con diagnosi di DVSD, N = 5 nati a termine con basso peso (low birth weight, LBW), e N = 10 nati a termine con peso adeguato all’età gestazionale (adequate birth weight, ABW). Attraverso prove standardizzate e create ad hoc, somministrate digitalmente, ci si propone di confrontare le abilità visuospaziali dei tre gruppi, al fine di valutare il ruolo delle condizioni perinatali come fattore rilevante nello sviluppo delle abilità visuospaziali. I risultati saranno discussi alla luce della letteratura di riferimento; saranno inoltre enucleate le principali implicazioni cliniche, educative e di ricerca.

Abilità visuospaziali in età evolutiva: il ruolo del peso alla nascita

FILIPOZZI, EMMA
2025/2026

Abstract

Le abilità visuospaziali costituiscono un insieme di competenze cognitive non verbali necessarie per l'elaborazione delle informazioni di natura visiva e spaziale. Quando queste abilità risultano notevolmente compromesse, possono causare difficoltà pervasive, persistenti nel tempo e resistenti al trattamento, configurando una condizione clinica nota come Disturbo Visuospaziale dello Sviluppo (Developmental Visual-Spatial Disorder, DVSD). Nel presente elaborato ci si propone di comprendere meglio come fattori di rischio associati alla perinatalità possano influire su queste abilità. A tal fine, sono stati reclutati 20 partecipanti (età 8-16) suddivisi in tre gruppi: N = 5 con diagnosi di DVSD, N = 5 nati a termine con basso peso (low birth weight, LBW), e N = 10 nati a termine con peso adeguato all’età gestazionale (adequate birth weight, ABW). Attraverso prove standardizzate e create ad hoc, somministrate digitalmente, ci si propone di confrontare le abilità visuospaziali dei tre gruppi, al fine di valutare il ruolo delle condizioni perinatali come fattore rilevante nello sviluppo delle abilità visuospaziali. I risultati saranno discussi alla luce della letteratura di riferimento; saranno inoltre enucleate le principali implicazioni cliniche, educative e di ricerca.
2025
Visuospatial abilities in developmental age: the role of birth weight
Visuospatial skills
rischi perinatali
età evolutiva
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