In ambienti intensivi come la Patologia Neonatale l'educazione non trova lo spazio per essere sviluppata adeguatamente. Lo studio ha lo scopo di sviluppare l'empowerment del genitore attraverso la pianificazione di un nuovo progetto educativo, atto a fornire al genitore di bambini broncodisplasici dimessi con ossigenoterapia domiciliare le conoscenze e competenze necessarie per prendersi cura del proprio figlio in sicurezza una volta rientrati a domicilio.
Pianificazione di un percorso educativo ai genitori di bambini broncodisplasici dimessi dalla Patologia Neonatale con ossigenoterapia domiciliare
Zulian, Alessia
2017/2018
Abstract
In ambienti intensivi come la Patologia Neonatale l'educazione non trova lo spazio per essere sviluppata adeguatamente. Lo studio ha lo scopo di sviluppare l'empowerment del genitore attraverso la pianificazione di un nuovo progetto educativo, atto a fornire al genitore di bambini broncodisplasici dimessi con ossigenoterapia domiciliare le conoscenze e competenze necessarie per prendersi cura del proprio figlio in sicurezza una volta rientrati a domicilio.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
ZulianAlessia.1070799.pdf
accesso aperto
Dimensione
1.58 MB
Formato
Adobe PDF
|
1.58 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
The text of this website © Università degli studi di Padova. Full Text are published under a non-exclusive license. Metadata are under a CC0 License
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/20.500.12608/26625