Fattori emotivi e apprendimento matematico: il ruolo dell’ansia scolastica nei bambini della scuola primaria

L'elaborato finale discute ed analizza i risultati di un progetto più ampio che indaga i vissuti e le emozioni in relazione alla matematica. Nello specifico si tratta di come la MA (Math Anxiety) va ad influire nelle performance matematiche. Per fare ciò sono state coinvolte diverse classi di quarta e quinta elementare, agli alunni delle quali sono state somministrate diverse prove di tipo collettivo ed individuali che hanno lo scopo di indagare le relazioni presenti tra livelli di ansia ed effettiva performance matematica