AUTOEFFICACIA GENITORIALE, RESILIENZA ED OTTIMISMO PER UN BUON FUNZIONAMENTO FAMILIARE Sguardo durante l'emergenza COVID-19

The COVID-19 emergency has characterized and influenced the political, social, cultural and economic organization of the various countries worldwide. The new challenges have had an impact on family routines, risking to compromise their proper functioning or sometimes increasing the risks and decreasing the possibilities of prevention. Families have had to face various stressors such as social isolation, uncertainty about the future, fear of getting sick or the difficulty in caring for a family member in need. Economic uncertainty or even job loss, resulting in difficulties in supporting one's family, have had a strong impact on family economic management. The inability to attend school or other activities have generated boredom and stress within families, risking having an effect on the emotional development of children / teenagers as well. Several researches have been carried out in recent years to evaluate the first pandemic impacts and there will be several future ones, necessary for a long-term evaluation. This paper seeks to recover some of the results of these early research, to identify some parental characteristics that can act as facilitators for stress management, specifically the beliefs of parental self-efficacy, optimism and resilience. It also highlights how these characteristics support good family functioning and effective management of children's inappropriate behaviors, analyzing the various changes after the period of closure.

L’emergenza COVID- 19 ha contraddistinto ed influenzato a livello mondiale l’organizzazione politica, sociale, culturale ed economica dei diversi paesi. Le nuove sfide hanno avuto un impatto sulle routine familiari rischiando di comprometterne il buon funzionamento o talvolta aumentando i rischi e diminuendo le possibilità di prevenzione. Le famiglie hanno dovuto affrontare diversi stressor quali l’isolamento sociale, l’incertezza sul futuro, la paura di ammalarsi o la difficoltà a prendersi cura di un familiare bisognoso. L’incertezza economica o addirittura la perdita di lavoro, con conseguente difficoltà a sostenere la propria famiglia, hanno avuto un forte impatto sulla gestione economica familiare. L’impossibilità di frequentare la scuola o diverse attività, hanno generato noia e stress all’interno delle famiglie, rischiando di avere un effetto anche sullo sviluppo emotivo dei bambini/ragazzi. Diverse sono le ricerche fatte in questi anni per valutare i primi impatti pandemici e diverse saranno quelle future, necessarie per una valutazione a lungo termine. Il presente elaborato cerca di recuperare alcuni risultati di queste prime ricerche, per individuare alcune caratteristiche genitoriali che possono fungere da facilitatori per la gestione dello stress, nello specifico le credenze di autoefficacia genitoriale, l’ottimismo e la resilienza. Inoltre mette in risalto come queste caratteristiche supportino un buon funzionamento familiare e un’efficace gestione dei comportamenti inadeguati dei bambini, analizzandone i diversi cambiamenti dopo il periodo di chiusura.