La presente tesi sperimentale ha lo scopo di indagare il ruolo dei contesti di crescita del bambino nella messa in atto di comportamenti cooperativi e prosociali: in particolare è stata indagata la relazione tra il supporto percepito all'interno della famiglia e della classe e la cooperazione in età scolare.
Cooperazione in età scolare: il ruolo della famiglia e della classe
PIEROZZI, CHIARA
2021/2022
Abstract
La presente tesi sperimentale ha lo scopo di indagare il ruolo dei contesti di crescita del bambino nella messa in atto di comportamenti cooperativi e prosociali: in particolare è stata indagata la relazione tra il supporto percepito all'interno della famiglia e della classe e la cooperazione in età scolare.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/36612