L'educatore autorevole ed empatico in comunità educativa: un focus group sull' educatore oggi e domani

La relazione e l'autorevolezza in educazione appaiono come due dimensioni essenziali. Diventare un educatore autorevole e nello stesso tempo empatico aiuterà i minori a sentirsi accolti e seguiti. La tesi ha lo scopo di rappresentare come queste due dimensioni siano fondamentali nel campo educativo, specialmente nel contesto della comunità educativa per minori. Attraverso il focus group si è potuto discutere e confrontarsi con educatori del territorio di Padova sull'aspetto dell'autorevolezza, della relazione, dell'empatia e del lavoro con le famiglie oltre che con i ragazzi inseriti in comunità.