Si può parlare di guerra e di pace ai bambini del nido? L’esperienza di un progetto educativo in un nido in famiglia

Can a “game manufacturer” talk about war and peace to 0-3-year-olds? Can we discuss such complicated topics with such small kids? For 2 years since the beginning of pandemia and about one year from the outbreak of war in Ukraine the children have been being showered by the mix of information and images that are difficult to explain. Presuming that any kid can be smart if the conditions are favourable and using the simplified version of the story “The Adventures of Cipollino” as well as with the help of “Munari method” we suggest to experimentalise the education project in the family kindergarten.

Può un “fabbricante di giocattoli” parlare di guerra e pace ai bambini da 0 a 3 anni? Si possono affrontare dei temi così complessi con bambini così piccoli. A due anni dallo scoppio della pandemia e a quasi un anno dallo scoppio della guerra in Ucraina i bambini sono stati bombardati da un mix di informazioni e immagini a cui è difficile dare spiegazioni. Partendo dall’idea che il bambino possa essere competente se lo si mette nella condizione di esserlo, attraverso la semplificazione del racconto Le avventure di Cipollino e con il supporto del “metodo di Munari” si propone la sperimentazione di un progetto educativo in un nido in famiglia.