Quanto l’introduzione del coding possa cambiare positivamente lo sviluppo dei ragazzi e quanto sia attuabile in Italia facendo un confronto con la realtà estera .

Il coding e il pensiero computazionale

TRAMONTIN, GABRIELE
2022/2023

Abstract

Quanto l’introduzione del coding possa cambiare positivamente lo sviluppo dei ragazzi e quanto sia attuabile in Italia facendo un confronto con la realtà estera .
2022
Coding and computational thinking
Coding
Sviluppo
Scuola
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/47547