Il ruolo dell'educatore come promotore del benessere dell'educando nell'affrontare i traumi infantili.

An educator's role as an advocate for the well-being of students goes beyond academic development to understanding their social and emotional needs. When it comes to childhood trauma, educators can play a crucial role in creating a supportive and healing environment. There is a need to recognize the signs of trauma which may include withdrawal, aggression or difficulty concentrating and try to create an educator-student relationship based on trust and empathy. The educator does not work alone but in conjunction with social services or school counselors to ensure that children facing trauma receive adequate assistance. It is important to remember the needs of children who have suffered a trauma. This may involve creating predictable routines, providing clear expectations, providing opportunities for self-regulation, and using sensitive language and approaches when speaking. The educator is therefore the one who accompanies the student in a path of healing and acceptance of his own experience.

Il ruolo di un educatore come promotore del benessere degli educandi va oltre lo sviluppo accademico per comprendere i loro bisogni sociali ed emotivi. Quando si tratta di traumi infantili, gli educatori possono svolgere un ruolo cruciale nella creazione di un ambiente favorevole e curativo. È necessario riconoscere i segni del trauma che possono includere ritiro, aggressività o difficoltà di concentrazione e cercare di creare una relazione educatore-educando basata sulla fiducia e sull'empatia. L'educatore non lavora da solo ma in èquipe per esempio insieme ai servizi sociali o ai consulenti scolastici per garantire che i bambini che affrontano un trauma ricevano un'assistenza adeguata. È importante ricordare i bisogni dei bambini che hanno subito un trauma. Ciò può comportare la creazione di routine prevedibili, fornire aspettative chiare, opportunità di autoregolamentazione e utilizzare un linguaggio e approcci sensibili quando si interagisce. L'educatore è dunque colui che accompagna l'educando in un percorso di guarigione e di accettazione della propria esperienza.