L’elaborato affronta la tematica della sensorialità nei contesti educativi 0-3. Inizialmente viene svolto uno studio sulla percezione e sullo sviluppo percettivo del bambino. Successivamente vengono esposti i cinque sensi come strumento di scoperta durante le attività che si svolgono al nido e vengono indicate alcune proposte educative. Infine viene illustrata l’esperienza svolta durante il tirocinio formativo descrivendo l’osservazione dei bambini nell’uso dei cinque sensi nella quotidianità.
Scoprire e apprendere al nido attraverso la sensorialità
PONTAROLO, ELENA
2023/2024
Abstract
L’elaborato affronta la tematica della sensorialità nei contesti educativi 0-3. Inizialmente viene svolto uno studio sulla percezione e sullo sviluppo percettivo del bambino. Successivamente vengono esposti i cinque sensi come strumento di scoperta durante le attività che si svolgono al nido e vengono indicate alcune proposte educative. Infine viene illustrata l’esperienza svolta durante il tirocinio formativo descrivendo l’osservazione dei bambini nell’uso dei cinque sensi nella quotidianità.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/63092