Interpersonal Relationships, as the domain of the pedagogical construct of Quality of Life, are fundamental within associations and organizations that promote the education of adults with disabilities. This domain can therefore be studied through various research tools that allow the global understanding of individuals and context and through a non-scientific vision of reality. Through the use of the semi-structured interview, I therefore want to investigate the value of Interpersonal Relationships within a center for disabled adults, where the curricular internship was carried out and where a case study was conducted.
Le Relazioni Interpersonali, quali dominio del costrutto pedagogico della Qualità di Vita, sono fondamentali all'interno di enti e organizzazioni che promuovono l'educazione dell'adulto con disabilità. Tale dominio è pertanto studiabile attraverso diversi strumenti di ricerca che permettano la comprensione globale di individui e contesto e attraverso una visione non scientifica della realtà. Attraverso l'utilizzo dell'intervista semistrutturata si vuole dunque indagare il valore delle Relazioni Interpersonali all'interno di un centro diurno per adulti disabili dove è stato svolto il tirocinio curricolare e dove è stato effettuato uno studio di caso.
Il valore delle Relazioni Interpersonali nella QdV. Uno studio di caso
FRISONI, ALICE
2023/2024
Abstract
Interpersonal Relationships, as the domain of the pedagogical construct of Quality of Life, are fundamental within associations and organizations that promote the education of adults with disabilities. This domain can therefore be studied through various research tools that allow the global understanding of individuals and context and through a non-scientific vision of reality. Through the use of the semi-structured interview, I therefore want to investigate the value of Interpersonal Relationships within a center for disabled adults, where the curricular internship was carried out and where a case study was conducted.File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/67124