Anziani sani e con decadimento cognitivo: compiti di ritmo regolare ed irregolare

Questo lavoro di tesi ha cercato di indagare se ed in che misura, nel caso presenti, ci siano differenze nella percezione del tempo implicito tra anziani sani e con decadimento cognitivo. Per farlo sono stati somministrati dei compiti di ritmo, sia irregolari sia regolari, ed un task con un’illusione percettiva. Quest’ultima non ha prodotto i risultati sperati ma i compiti precedenti sì, e sono emerse differenze significative sia per il ritmo, con tempi di reazione inferiori per il ritmo regolare, sia per il gruppo, con tempi di reazione inferiori per gli anziani sani.