Valutazione dell'Impatto del rumore sulle prestazioni cognitive dei bambini con disturbi specifici dell’apprendimento

Questo studio valuta l'impatto del rumore sulle prestazioni cognitive dei bambini con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA). Partendo dalla letteratura esistente che evidenzia come il rumore possa influire negativamente sulle capacità cognitive e di concentrazione, la ricerca si focalizza su un campione di bambini con diagnosi di DSA, confrontando le loro prestazioni in ambienti silenziosi e rumorosi. Attraverso test standardizzati e osservazioni mirate, sono stati raccolti dati quantitativi e qualitativi per misurare l'effetto del rumore su diverse aree cognitive. I risultati mostrano una diminuzione delle prestazioni cognitive in ambienti rumorosi, suggerendo l'importanza di ambienti di apprendimento ottimizzati per ridurre al minimo le distrazioni sonore. Questo studio evidenzia la necessità di strategie educative e interventi ambientali specifici per supportare i bambini con DSA, migliorando così la loro esperienza scolastica e il loro rendimento accademico.