Studio della relazione fra la storia medica, l'uso dei farmaci e le funzioni esecutive in bambini con sindrome di Down.

This paper seeks to reason about two constructs, Down syndrome, and Executive Functions, and analyze how they interact on a general level but also, more specifically, how they were studied by the EXPO project, an executive function enhancement program for preschool children with Down syndrome. The main purpose of the paper is to focus more on the medical field related to the project. In fact, during the course of EXPO a questionnaire about their child's general medical history is administered to families. Thus, the goal is to go and see if there is a correlation between the answers given to the previously mentioned questionnaire and the scores gained in the tests measuring executive functions.

Il presente elaborato cerca di ragionare su due costrutti, la sindrome di Down e le Funzioni Esecutive, e di analizzare come essi interagiscono a livello generale ma anche, più nello specifico, come sono stati studiati dal progetto EXPO, un programma di potenziamento delle funzioni esecutive per bambini di età prescolare con sindrome di Down. Lo scopo principale dell’elaborato è di concentrarsi maggiormente sull’ambito medico legato al progetto. Infatti, durante lo svolgimento di EXPO è stato somministrato alle famiglie un questionario circa la storia medica generale del figlio. L’obiettivo è quindi quello di andare a vedere se esiste una correlazione tra le risposte date al questionario citato precedentemente e i punteggi ottenuti nelle prove di misura delle funzioni esecutive.