Effetti del rumore ambientale su sforzo vocale, carico cognitivo e stress degli insegnanti

Il seguente elaborato vuole indagare l’impatto del rumore ambientale su sforzo vocale, carico cognitivo e stress degli insegnanti, per poter analizzare la qualità del lavoro di questa professione. Il campione presenta sia problemi a livello di benessere psico-fisico, sia effetti negativi sul carico cognitivo. Dall’analisi dei dati, raccolti in tre scuole primarie della provincia di Padova, è emersa una correlazione statisticamente significativa tra il benessere fisico e psicologico e il livello di carico cognitivo imposto dal rumore ambientale. Sono state analizzate diverse fonti di rumore e per ognuna di esse è stato riscontrato un effetto negativo sia sullo stress che sulla concentrazione. Diversamente dalle aspettative, gli anni di esperienza non sembrano influenzare in alcun modo i risultati emersi. La seguente ricerca offre un contributo per lo sviluppo di interventi di prevenzione dell’ambiente sonoro nelle scuole, con lo scopo di tutelare la qualità del lavoro e del benessere degli insegnanti.