Il presente lavoro di tesi ha preso in esame il possibile ruolo degli Interventi Assistiti con gli Animali (IAA), meglio conosciuti come Pet Therapy, nella regolazione emotiva. Rispetto agli ambiti in cui la Pet Therapy è stata utilizzata e indagata sperimentalmente in letteratura, sono presenti alcune lacune relativamente al ruolo che questo approccio potrebbe avere, con particolare attenzione ad alcuni disturbi comportamentali caratterizzati da disregolazione emotiva. Il lavoro ha posto in rapida rassegna alcuni di questi studi, evidenziando le casistiche cliniche, gli animali coinvolti e le metodologie adottate, per poi sviluppare una riflessione critica allo scopo di far emergere alcuni aspetti promettenti che potrebbero delineare meglio la portata degli Interventi Assistiti con gli Animali come strumento funzionale alla regolazione emotiva.

Nuove prospettive sul ruolo degli interventi assistiti con animali in contesti di disregolazione emotiva

ZAMPIERI, MARTA
2024/2025

Abstract

Il presente lavoro di tesi ha preso in esame il possibile ruolo degli Interventi Assistiti con gli Animali (IAA), meglio conosciuti come Pet Therapy, nella regolazione emotiva. Rispetto agli ambiti in cui la Pet Therapy è stata utilizzata e indagata sperimentalmente in letteratura, sono presenti alcune lacune relativamente al ruolo che questo approccio potrebbe avere, con particolare attenzione ad alcuni disturbi comportamentali caratterizzati da disregolazione emotiva. Il lavoro ha posto in rapida rassegna alcuni di questi studi, evidenziando le casistiche cliniche, gli animali coinvolti e le metodologie adottate, per poi sviluppare una riflessione critica allo scopo di far emergere alcuni aspetti promettenti che potrebbero delineare meglio la portata degli Interventi Assistiti con gli Animali come strumento funzionale alla regolazione emotiva.
2024
Emerging insights into the role of animal-assisted interventions in addressing emotional dysregulation
Pet therapy
Disregolazione
Emotiva
IAA
Emozioni
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/86811