Disregolazione emotiva nei disturbi del neurosviluppo: uno studio sul profilo dell’ADHD e l’associazione con gli eventi avversi

La presente tesi si propone di esplorare i livelli di disregolazione emotiva in un campione di ragazzi con diagnosi di Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD), confrontandoli con quelli di coetanei affetti da altri disturbi del neurosviluppo. E' stata posta particolare attenzione al ruolo degli eventi avversi infantili, indagati in relazione alla disregolazione emotiva. Il campione è composto da 44 soggetti di età compresa tra gli 11 e i 18 anni. La raccolta dati ha previsto la somministrazione di strumenti standardizzati self-report e proxy-report (DERS, YSR, CBCL e Y-VACS), oltre alla valutazione anamnestica e cognitiva (WISC). Le analisi comprendono statistiche descrittive, ANoVA e regressioni, con l’obiettivo di esplorare le associazioni tra disregolazione emotiva, sintomi clinici ed esperienze avverse avvenute in età infantile.