Specchi e competizione nella danza aerea: un’analisi psicologica della soggettività nella scelta di esclusione

La presente ricerca esplorativa si propone di indagare le opinioni degli allievi di una palestra specializzata in danza aerea riguardo due elementi centrali della pratica: la presenza di specchi in sala e la partecipazione a competizioni e spettacoli. L’obiettivo dello studio è comprendere come tali fattori si associno alla percezione dell’immagine corporea, alla motivazione personale e agli obiettivi individuali all'interno della disciplina. Attraverso l'indagine sono stati raccolti i vissuti e le riflessioni degli atleti, con particolare attenzione al ruolo dello specchio come strumento di apprendimento tecnico e come possibile mediatore del giudizio corporeo. Allo stesso modo, si è esplorata la funzione delle performance pubbliche come elementi motivazionali o, al contrario, come possibili fonti di pressione.