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Presentazione di sé e popolarità tra gli adolescenti nei social network: contributo alla validazione italiana della Social Self-Assessment Scale (SSAS)
2020/2021 CIRIANI, ANNA
Promuovere lo Sviluppo Positivo dei Giovani: Un' Analisi sul Ruolo, sugli Stili e sulle Pratiche Genitoriali nel Contesto del Positive Youth Development (PYD).
2023/2024 BYLS, EDNA TANYA
Promuovere uno sviluppo positivo in adolescenza attraverso lo sport
2021/2022 LUCATO, MARTINA
Resilienza Nella Disabilità Intellettiva Ai Tempi Del COVID-19
2020/2021 CAVINA, ALBERTO
Sulla linea di confine: una panoramica attuale sul Disturbo Borderline in adolescenza
2021/2022 DE NARDI, ALICE
Sviluppo puberale e sport: la relazione tra il benessere, l’immagine corporea, l’autostima e le prestazioni in atlete adolescenti di pallacanestro
2022/2023 NOTTOLINI, FRANCESCA
Un questionario per la misura della relazione coach-atleta: un contributo alla validazione italiana del The Coach- Athlete Relationship (CART-Q)
2022/2023 FALLENI, BENEDETTA
“Virtualitá Ibrida”: l’utilizzo dei social network nel processo di ridefinizione del sè in adolescenza
2022/2023 DIVINA, MARTINA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2020 | Presentazione di sé e popolarità tra gli adolescenti nei social network: contributo alla validazione italiana della Social Self-Assessment Scale (SSAS) | Adolescents' self-presentation and popularity on social network: a contribution to the italian validation of the Social Self-Assessment Scale (SSAS) | CIRIANI, ANNA | |
| Lauree triennali | 2023 | Promuovere lo Sviluppo Positivo dei Giovani: Un' Analisi sul Ruolo, sugli Stili e sulle Pratiche Genitoriali nel Contesto del Positive Youth Development (PYD). | Promoting Positive Youth Development: An Analysis of the Role, Styles, and Parenting Practices in the Context of Positive Youth Development (PYD). | BYLS, EDNA TANYA | |
| Lauree triennali | 2021 | Promuovere uno sviluppo positivo in adolescenza attraverso lo sport | Promoting a positive development in adolescence through sport | LUCATO, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2020 | Resilienza Nella Disabilità Intellettiva Ai Tempi Del COVID-19 | Resilience In People With Intellectual Disability During COVID-19 | CAVINA, ALBERTO | |
| Lauree triennali | 2021 | Sulla linea di confine: una panoramica attuale sul Disturbo Borderline in adolescenza | On the boundary line: a current overview of Borderline Disorder in adolescence | DE NARDI, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2022 | Sviluppo puberale e sport: la relazione tra il benessere, l’immagine corporea, l’autostima e le prestazioni in atlete adolescenti di pallacanestro | Pubertal development and sport: the relationship between well-being, body image, self-esteem and performance in adolescent female basketball athletes | NOTTOLINI, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Un questionario per la misura della relazione coach-atleta: un contributo alla validazione italiana del The Coach- Athlete Relationship (CART-Q) | A questionnaire for the measurement of the coach-athlete relationship: a contribution to the Italian validation of The Coach- Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q) | FALLENI, BENEDETTA | |
| Lauree magistrali | 2022 | “Virtualitá Ibrida”: l’utilizzo dei social network nel processo di ridefinizione del sè in adolescenza | “Hibryd Virtuality”: the use of social network in self-redefinition process in adolescence | DIVINA, MARTINA |
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