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Lauree magistrali 2024 Validazione di un protocollo di valutazione dell’espressione scritta in età evolutiva: analisi delle correlazioni tra prove sperimentali e strumenti standardizzati Validation of a protocol for assessing written expression in childhood: analysis of the correlations between experimental tests and standardized instruments DI LENARDA, SARA
Lauree magistrali 2024 Valutare la balbuzie negli adulti. Contributo all'adattamento italiano della Behavior Assesment Battery for Adults Who Stutter (BAB-A) Assessing stuttering in adults. Contribution to the adaptation of the Behavior Assesment Battery for Adults Who Stutter (BAB-A) TOMASI, MARTINA
Lauree magistrali 2024 Valutare le abilità di scrittura: proposta di un nuovo protocollo di screening Assessment of writing abilities: proposal of a new screening protocol BUSELLI, ALICE
Lauree magistrali 2022 Valutazione delle abilità di scrittura nella scuola primaria e secondaria di primo grado. Assessment of writing skills in primary and secondary school. TONIOLO, SOFIA
Lauree magistrali 2021 Valutazione delle abilità linguistiche e cognitive nei bambini di età prescolare: uno studio sulla relazione tra i due domini Assessment of language and cognitive skills in preschool children: a study on the relationship between the two domains CORTESE, MARIA
Lauree magistrali 2024 Valutazione dello sviluppo globale nei pazienti 0-5 anni affetti da malattie oncoematologiche: un'esperienza di potenziamento su caso clinico singolo. Global developmental assessment in children aged 0–5 years with oncohematological diseases: a single-case intervention study RICOLDO, ANNA
Lauree magistrali 2024 Valutazione dello sviluppo nei bambini con Sindrome di Down: confronto tra valutazione diretta e indiretta con i test Griffiths-III e DP-3 Developmental assessment in children with Down syndrome: comparison between direct and indirect assessment with the Griffiths-III and DP-3 tests PARRA, GRETA
Lauree magistrali 2021 VAR e processi decisionali nel calcio professionistico. Una rassegna di studi. VAR and decision making. What does we know so far. NAPOLI, AGOSTINO
Lauree magistrali 2024 Verso nuovi sguardi. Le rappresentazioni sociali della demenza tra sapere medico e di senso comune. Towards new perspectives: social representations of dementia between medical knowledge and common sense. MANGANOTTO, MADDALENA
Lauree magistrali 2021 Viso sicuro. Può un volto ridurre lo stress e migliorare l'autoregolazione e il benessere? Safe Face. Can a face reduce stress and enhance self-regulation and well-being? MION, LETIZIA
Lauree magistrali 2022 Vittimizzazione tra pari e sintomi internalizzanti in (pre)adolescenza: il ruolo del supporto sociale percepito Peer victimization and internalizing symptoms in (pre)adolescence: the role of perceived social support AMORE, SERENA
Lauree magistrali 2020 Vocabolario recettivo, competenza sociale e teoria della mente: uno studio su bambini con e senza background migratorio Receptive vocabulary, social competence and theory of mind: a study of children with and without a migration background MONACO, LUCREZIA
Lauree magistrali 2021 Wait, Watch, Wonder Il modello DIRFloortime® nel trattamento dei bambini ASD Wait, Watch, Wander The DIRFloortime® model in the treatment of children with ASD LOTTI, MARTINA
Lauree magistrali 2022 “What if I don't know what to do?”: Investigating the correlation between autistic traits, social anxiety, and Theory of Mind in Italian children and youth “What if I don't know what to do?”: Investigating the correlation between autistic traits, social anxiety, and Theory of Mind in Italian children and youth MULLER VIEIRA, BRUNA CRISTINA
Lauree magistrali 2021 WHAT MOTIVATES PARENTS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME TO PARTICIPATE IN RESEARCH: A FOCUS GROUP ANALYSIS WHAT MOTIVATES PARENTS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME TO PARTICIPATE IN RESEARCH: A FOCUS GROUP ANALYSIS CECI, BENEDETTA
Lauree magistrali 2022 “When do we get into the cultural rhythm?” A study on the effects of music-cultural perceptual narrowing. “When do we get into the cultural rhythm?” A study on the effects of music-cultural perceptual narrowing CHAVEZ, ANDREA CECILIA
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