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On the enumerative geometry of moduli of stable maps
2025/2026 DOMANICO, LEONARDO
Solving Algebraic Equations of Second and Higher Degree: From the 7th Century to the Renaissance
2025/2026 DIDONE', ALBERTO
On sheets of conjugacy classes in algebraic groups
2025/2026 BREZZI, MARCO
Derived equivalences between diagram categories of finite posets
2025/2026 ASCENZI, CHIARA
Sull'Auslander-Reiten quiver della categoria derivata limitata di un'algebra ereditaria
2025/2026 ANTUCA, ELISA
Un’indagine sull’insegnamento dell’algebra dei polinomi nei licei
2025/2026 ALFEO, MARTINA
La consapevolezza emotiva e l’aggressività nel Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività.
2025/2026 ROSSETTO, JESSICA
Effetti dell’esposizione a contenuti TikTok con diversi livelli di idealizzazione sul confronto sociale e sulla percezione di sé in adolescenza
2025/2026 NUOVO, STELLA
Nativi digitali e prerequisiti per la scrittura manuale: uno studio su bambini in età prescolare
2025/2026 NARCISI, LISA
Disturbo dello Spettro dell’Autismo e Disturbo dello Sviluppo della Coordinazione: analisi comparativa dei dati ottenuti tramite ADOS-2 e MABC-2
2025/2026 MAZZUCATO, CLAUDIA
Ansia per la matematica negli studenti della scuola secondaria di primo grado: effetti su prestazione, evitamento e percezione di controllo
2025/2026 MARCHESINI, ASIA
Disregolazione emotiva e vulnerabilità suicidaria nei disturbi del neurosviluppo: un confronto tra adolescenti autistici, con disturbo da deficit di attenzione/iperattività e non diagnosticati.
2025/2026 FACCIOLI, CAMILLA
Understanding the Relationship Between Autistic Traits and Social Anxiety and the Moderating Role of Emotional Intelligence in Italian Children
2025/2026 AKIN, ECE
Nuclei della base e funzioni esecutive nel Mild Cognitive Impairment: un'indagine mediante risonanza magnetica strutturale
2025/2026 SALVADOR, ELIA
L'efficacia dell'esposizione in realtà virtuale nel trattamento del Disturbo da Accumulo: evidenze preliminari su un campione non clinico
2025/2026 RAMPAZZO, MARTINA
La realtà virtuale non immersiva nel trattamento del Disturbo da Accumulo: un'indagine preliminare su un campione tratto dalla popolazione generale
2025/2026 MORA, BEATRICE
Regolazione emozionale e autogestione del diabete di tipo 1: risultati di uno studio su giovani adulti
2025/2026 MASIERO, GIORGIA
Realtà virtuale non immersiva nel trattamento del Disturbo da Accumulo: uno studio sperimentale su un campione non clinico
2025/2026 CERETTA, ILARIA
Il movimento di raggiungimento e prensione in pazienti con atassia di Friedreich
2025/2026 BERTOLI, SARA
La relazione tra Ortoressia Nervosa, abitudini alimentari e fattori transdiagnostici in un campione di popolazione generale
2025/2026 BELLATO, ALICE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2025 | On the enumerative geometry of moduli of stable maps | On the enumerative geometry of moduli of stable maps | DOMANICO, LEONARDO | |
| Lauree magistrali | 2025 | Solving Algebraic Equations of Second and Higher Degree: From the 7th Century to the Renaissance | Solving Algebraic Equations of Second and Higher Degree: From the 7th Century to the Renaissance | DIDONE', ALBERTO | |
| Lauree magistrali | 2025 | On sheets of conjugacy classes in algebraic groups | On sheets of conjugacy classes in algebraic groups | BREZZI, MARCO | |
| Lauree magistrali | 2025 | Derived equivalences between diagram categories of finite posets | Derived equivalences between diagram categories of finite posets | ASCENZI, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Sull'Auslander-Reiten quiver della categoria derivata limitata di un'algebra ereditaria | On the Auslander-Reiten quiver of the bounded derived category of an hereditary algebra | ANTUCA, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Un’indagine sull’insegnamento dell’algebra dei polinomi nei licei | An investigation into the teaching of polynomial algebra in Italian lyceums | ALFEO, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2025 | La consapevolezza emotiva e l’aggressività nel Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività. | Emotional awareness and aggressiveness in Attention Deficit Hyperactivity Disorder. | ROSSETTO, JESSICA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Effetti dell’esposizione a contenuti TikTok con diversi livelli di idealizzazione sul confronto sociale e sulla percezione di sé in adolescenza | Effects of exposure to TikTok content with varying levels of idealization on social comparison and self-perception during adolescence | NUOVO, STELLA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Nativi digitali e prerequisiti per la scrittura manuale: uno studio su bambini in età prescolare | Digital natives and the prerequisites for handwriting: a study of preschool children | NARCISI, LISA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Disturbo dello Spettro dell’Autismo e Disturbo dello Sviluppo della Coordinazione: analisi comparativa dei dati ottenuti tramite ADOS-2 e MABC-2 | Autism Spectrum Disorder and Developmental Coordination Disorder: a comparative analysis of data obtained through ADOS-2 and MABC-2 | MAZZUCATO, CLAUDIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Ansia per la matematica negli studenti della scuola secondaria di primo grado: effetti su prestazione, evitamento e percezione di controllo | Math anxiety in middle school students: effects on performance, avoidance, and perceived control | MARCHESINI, ASIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Disregolazione emotiva e vulnerabilità suicidaria nei disturbi del neurosviluppo: un confronto tra adolescenti autistici, con disturbo da deficit di attenzione/iperattività e non diagnosticati. | Emotional Dysregulation and Suicidal Vulnerability in Neurodevelopmental Disorders: A Comparison Across Autistic Adolescents, those with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, and Non-Diagnosed Peers | FACCIOLI, CAMILLA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Understanding the Relationship Between Autistic Traits and Social Anxiety and the Moderating Role of Emotional Intelligence in Italian Children | Understanding the Relationship Between Autistic Traits and Social Anxiety and the Moderating Role of Emotional Intelligence in Italian Children | AKIN, ECE | |
| Lauree magistrali | 2025 | Nuclei della base e funzioni esecutive nel Mild Cognitive Impairment: un'indagine mediante risonanza magnetica strutturale | Basal ganglia and executive functions in Mild Cognitive Impairment: a structural MRI investigation. | SALVADOR, ELIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | L'efficacia dell'esposizione in realtà virtuale nel trattamento del Disturbo da Accumulo: evidenze preliminari su un campione non clinico | The effectiveness of virtual reality exposure in the treatment of Hoarding Disorder: preliminary evidence from a non-clinical sample | RAMPAZZO, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2025 | La realtà virtuale non immersiva nel trattamento del Disturbo da Accumulo: un'indagine preliminare su un campione tratto dalla popolazione generale | Non-immersive virtual reality in the treatment of Hoarding Disorder: a preliminary investigation in a sample from the general population | MORA, BEATRICE | |
| Lauree magistrali | 2025 | Regolazione emozionale e autogestione del diabete di tipo 1: risultati di uno studio su giovani adulti | Emotional Regulation and Self-Management in Type 1 Diabetes: Results of a Study on Young Adults | MASIERO, GIORGIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Realtà virtuale non immersiva nel trattamento del Disturbo da Accumulo: uno studio sperimentale su un campione non clinico | Non-immersive virtual reality in the treatment of Hoarding Disorder: an experimental study in a non-clinical sample | CERETTA, ILARIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Il movimento di raggiungimento e prensione in pazienti con atassia di Friedreich | Reach-to-grasp movement in patients with Friedreich's ataxia | BERTOLI, SARA | |
| Lauree magistrali | 2025 | La relazione tra Ortoressia Nervosa, abitudini alimentari e fattori transdiagnostici in un campione di popolazione generale | The relationship between Orthorexia Nervosa, eating habits and transdiagnostic factors in a general population sample | BELLATO, ALICE |
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