The thesis aims to outline the flipped classroom and how this methodology can increase motivation to learn.
La tesi ha lo scopo di delineare la flipped classroom e come questa metodologia possa incrementare la motivazione ad apprendere.
FLIPPED CLASSROOM: GLI EFFETTI SULLA MOTIVAZIONE AD APPRENDERE
SALIAJ, FJORALBA
2023/2024
Abstract
The thesis aims to outline the flipped classroom and how this methodology can increase motivation to learn.File in questo prodotto:
File | Dimensione | Formato | |
---|---|---|---|
BOZZATESINAFJORALBASALIAJ-2-4.pdf
accesso aperto
Dimensione
225.29 kB
Formato
Adobe PDF
|
225.29 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
The text of this website © Università degli studi di Padova. Full Text are published under a non-exclusive license. Metadata are under a CC0 License
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/20.500.12608/66294