Sfoglia per Corso
Il ruolo della topicalità nell’acquisizione dell’ellissi nominale nei bambini italiani di età prescolare
2022/2023 CRACCO, JAROD
Il segno interpuntivo della virgola: alcuni aspetti teorici e pratici
2020/2021 DE ROSSI, GIOIA
Il sintagma preposizionale nello spagnolo e la sua acquisizione come L2.
2022/2023 MENDEZ ESCOBEDO, ALEJANDRA PRISCILA
Il sostantivo nel Carme di Ildebrando. Uno spoglio lessicale
2022/2023 CARRARO AVENTI, CARLO
Il tema dell'Amore nella novella "La morte a Venezia".
2021/2022 GATTOLIN, FRANCESCO
Il tema della solidarietà umana nelle opere di Alberto Paolini e di Susanna Kaysen: legami negli ospedali psichiatrici
2020/2021 SALMASO, NICCOLÒ
Il valore del non detto: un'analisi della comunicazione non verbale attraverso l'etnografia sensoriale
2021/2022 FERRARO, CHIARA
Imágenes de martirio en el Romancero gitano y el Poeta en Nueva York: un análisis comparado
2022/2023 ZUCCHETTI, JONATHAN
Imogen and Desdemona: A Comparative Study of Shakespearean Heroines
2022/2023 CAVINATO, GRETA
Imparare il Lessico di una Lingua Straniera attraverso i Video Game
2022/2023 GAMBALONGA, LEONE
Imperialismo, Prossimità e Lontananza: La Contesa Ispano-America tra il XIX e XX Secolo
2022/2023 GOTTARDO, GAIA
Impero romano e popolazioni germaniche: interazioni culturali e linguistiche
2022/2023 DE LUCA, MICHELA
Impresiones y paisajes: sobre la fundación de la simbología lorquiana
2023/2024 PIACENZA, LORENZA
In viaggio su Strade secondarie: crescita, fuga e redenzione nella scrittura di Ignacio Martínez de Pisón
2020/2021 SALVO, CHIARA
Industrie de la mode et environnement. Polarité lexicale dans les articles de presse.
2022/2023 PERIN, GIULIA
Infanzia ed erranza nell'opera Capitães da areia di Jorge Amado.
2020/2021 VILLANOVA, EVA LUNA
Inflationary pressures during the global recovery from Covid-19: drivers and expectations
2021/2022 CAPETTI, GIULIA
Informal language learning: an investigation of students preferences
2021/2022 MONTAGNER, ALICE
Insegnare la lingua russa tramite TikTok
2022/2023 VOLTAN, ANNA
Integrazione linguistica delle "nuove minoranze". Analisi comparata tra Italia e Inghilterra
2021/2022 ALBERTINI, EMMA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2022 | Il ruolo della topicalità nell’acquisizione dell’ellissi nominale nei bambini italiani di età prescolare | The role of topicality in nominal ellipsis acquisition in pre-school italian children | CRACCO, JAROD | |
| Lauree triennali | 2020 | Il segno interpuntivo della virgola: alcuni aspetti teorici e pratici | The Comma: some theoretical and practical aspects | DE ROSSI, GIOIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Il sintagma preposizionale nello spagnolo e la sua acquisizione come L2. | The Spanish prepositional phrase and its L2 acquisition. | MENDEZ ESCOBEDO, ALEJANDRA PRISCILA | |
| Lauree triennali | 2022 | Il sostantivo nel Carme di Ildebrando. Uno spoglio lessicale | The substantive in the Hildebrandslied. A lexical index | CARRARO AVENTI, CARLO | |
| Lauree triennali | 2021 | Il tema dell'Amore nella novella "La morte a Venezia". | The theme of Love in the novel "Death in Venice". | GATTOLIN, FRANCESCO | |
| Lauree triennali | 2020 | Il tema della solidarietà umana nelle opere di Alberto Paolini e di Susanna Kaysen: legami negli ospedali psichiatrici | The theme of human solidarity in Alberto Paolini’s and Susanna Kaysen’s works: bonds in psychiatric hospitals | SALMASO, NICCOLÒ | |
| Lauree triennali | 2021 | Il valore del non detto: un'analisi della comunicazione non verbale attraverso l'etnografia sensoriale | The value of the unspoken: analysis of non-verbal communication through sensory ethnography | FERRARO, CHIARA | |
| Lauree triennali | 2022 | Imágenes de martirio en el Romancero gitano y el Poeta en Nueva York: un análisis comparado | Images of martyrdom in the Romancero gitano and the Poeta en Nueva York: a comparative analysis | ZUCCHETTI, JONATHAN | |
| Lauree triennali | 2022 | Imogen and Desdemona: A Comparative Study of Shakespearean Heroines | Imogen and Desdemona: A Comparative Study of Shakespearean Heroines | CAVINATO, GRETA | |
| Lauree triennali | 2022 | Imparare il Lessico di una Lingua Straniera attraverso i Video Game | Learning L2 Vocabulary through Video Games | GAMBALONGA, LEONE | |
| Lauree triennali | 2022 | Imperialismo, Prossimità e Lontananza: La Contesa Ispano-America tra il XIX e XX Secolo | Imperialism, Proximity and Remoteness: The Hispanic-American Dispute between the 19th and 20th Century | GOTTARDO, GAIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Impero romano e popolazioni germaniche: interazioni culturali e linguistiche | Roman Empire and germanic populations: cultural and linguistic interactions | DE LUCA, MICHELA | |
| Lauree triennali | 2023 | Impresiones y paisajes: sobre la fundación de la simbología lorquiana | Impressions and landscapes: on the foundation of lorquian symbology | PIACENZA, LORENZA | |
| Lauree triennali | 2020 | In viaggio su Strade secondarie: crescita, fuga e redenzione nella scrittura di Ignacio Martínez de Pisón | Traveling on Secondary Roads: growth, escape and redemption in the writing of Ignacio Martínez de Pisón | SALVO, CHIARA | |
| Lauree triennali | 2022 | Industrie de la mode et environnement. Polarité lexicale dans les articles de presse. | Fashion industry and environment. Lexical polarity in newspaper articles. | PERIN, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2020 | Infanzia ed erranza nell'opera Capitães da areia di Jorge Amado. | Childhood and Vagrancy in Capitães da areia by Jorge Amado. | VILLANOVA, EVA LUNA | |
| Lauree triennali | 2021 | Inflationary pressures during the global recovery from Covid-19: drivers and expectations | Inflationary pressures during the global recovery from Covid-19: drivers and expectations | CAPETTI, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2021 | Informal language learning: an investigation of students preferences | Informal language learning: an investigation of students preferences | MONTAGNER, ALICE | |
| Lauree triennali | 2022 | Insegnare la lingua russa tramite TikTok | Teach Russian Language through TikTok | VOLTAN, ANNA | |
| Lauree triennali | 2021 | Integrazione linguistica delle "nuove minoranze". Analisi comparata tra Italia e Inghilterra | Linguistic integration of "new minority groups". Comparative study between Italy and England | ALBERTINI, EMMA |
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