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Orienteering: strategie, tecniche e prestazione sul campo in relazione ad abilità e attitudini visuospaziali
2021/2022 TAUFER, FRANCESCA
Pro-environmental attitudes and behaviours: the role of personality and spatial anxiety in men and women
2021/2022 GIORGI, LICIA
Pro-environmental Behaviour in relation with Social, Emotional and Behavioural Skills in adolescents
2022/2023 CRAMAROSSA, GIULIA
Punti di forza del carattere in adolescenza: correlazioni fra virtù, soddisfazione di vita e rendimento scolastico
2022/2023 SCIORTINO, ERIKA MARIA
Questione di genere: l’intervento MindfulnessBased Strengths Practice (MBSP) è uguale per tutti?
2021/2022 DI CARLANTONIO, GIULIA
Relazione tra regolazione emotiva, benessere e sport tra i 12-19 anni
2022/2023 TOMASELLA, CHIARA
"Relazione tra soft skills, attività extracurricolari e soddisfazione di vita in ragazzi/e dagli 11 ai 18 anni"
2020/2021 DE SIMONE, MARGHERITA
RILEVAZIONE DELLA CREATIVITÀ E DEL PENSIERO DIVERGENTE IN STUDENTI E STUDENTESSE TRA GLI UNDICI E I QUINDICI ANNI
2023/2024 BARONI, CAMILLA
Soft skill nell'arco di vita: analisi dell'effetto dell'adattabilità e dell'iniziativa sul funzionamento cognitivo e sul benessere psicologico in età adulta
2021/2022 ABBATANGELO, ANTONELLA
Soft skills a scuola: il ruolo delle competenze emotive e delle strategie di regolazione emotiva nel rendimento scolastico e benessere individuale nella scuola di secondo grado
2022/2023 SCAPIN, FEDERICA
Soft Skills, Motivazione e Successo scolastico
2021/2022 PIRODDA, VERONICA
Stima di percorsi in ambiente urbano: il ruolo di fattori individuali e familiarità
2022/2023 GUERRATO, MARTINA
Stima di tempo in ambienti urbani: il ruolo delle variabili individuali in ambienti prevalentemente verdi, costruiti o ibridi
2022/2023 CATULLO, ELENA
Strategie, coerenza strategica e abilità di studio nella scuola primaria e secondaria di primo grado
2021/2022 CASARI, ALESSANDRA
Studio della relazione tra il gioco del Basket e abilità visuospaziali
2022/2023 DANIEL, MATTEO
Utilizzo del Global Positioning System (GPS): uno studio sulla relazione tra usi strategici, autoefficacia spaziale e rappresentazione mentale dell'ambiente
2023/2024 BAHOLLI, BLERINA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali | 2021 | Orienteering: strategie, tecniche e prestazione sul campo in relazione ad abilità e attitudini visuospaziali | Orienteering: strategies, techniques and field performance relatet to visuospatial abilities and attitudes | TAUFER, FRANCESCA | |
Lauree triennali | 2021 | Pro-environmental attitudes and behaviours: the role of personality and spatial anxiety in men and women | Pro-environmental attitudes and behaviours: the role of personality and spatial anxiety in men and women | GIORGI, LICIA | |
Lauree triennali | 2022 | Pro-environmental Behaviour in relation with Social, Emotional and Behavioural Skills in adolescents | Pro-environmental Behaviour in relation with Social, Emotional and Behavioural Skills in adolescents | CRAMAROSSA, GIULIA | |
Lauree triennali | 2022 | Punti di forza del carattere in adolescenza: correlazioni fra virtù, soddisfazione di vita e rendimento scolastico | Character strengths during adolescence: correlations between virtues, life satisfaction and achievement | SCIORTINO, ERIKA MARIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Questione di genere: l’intervento MindfulnessBased Strengths Practice (MBSP) è uguale per tutti? | A matter of gender: Is the effectiveness of Mindfulness-Based Strengths Pratice (MBSP) the same for everyone? | DI CARLANTONIO, GIULIA | |
Lauree triennali | 2022 | Relazione tra regolazione emotiva, benessere e sport tra i 12-19 anni | Emotional regulation, Wellbeing and sports between 12 and 19 years old | TOMASELLA, CHIARA | |
Lauree triennali | 2020 | "Relazione tra soft skills, attività extracurricolari e soddisfazione di vita in ragazzi/e dagli 11 ai 18 anni" | "The relationship between soft skills, extracurricular activities and life satisfaction in boys and girls aged 11 to 18 years". | DE SIMONE, MARGHERITA | |
Lauree triennali | 2023 | RILEVAZIONE DELLA CREATIVITÀ E DEL PENSIERO DIVERGENTE IN STUDENTI E STUDENTESSE TRA GLI UNDICI E I QUINDICI ANNI | Detection of Creativity and Divergent Thinking in students between eleven and fiveteen years old | BARONI, CAMILLA | |
Lauree magistrali | 2021 | Soft skill nell'arco di vita: analisi dell'effetto dell'adattabilità e dell'iniziativa sul funzionamento cognitivo e sul benessere psicologico in età adulta | Soft skills across the life span: analysis of the effect of adaptability and initiative on cognitive functioning and psychological well-being in adulthood | ABBATANGELO, ANTONELLA | |
Lauree triennali | 2022 | Soft skills a scuola: il ruolo delle competenze emotive e delle strategie di regolazione emotiva nel rendimento scolastico e benessere individuale nella scuola di secondo grado | Soft skills at school: the role of Emotion Resilience Skills and Emotion Regulation Strategies in Academic achievement and Wellbeing in Highschool | SCAPIN, FEDERICA | |
Lauree magistrali | 2021 | Soft Skills, Motivazione e Successo scolastico | Soft Skills, Motivation and Academic achievement | PIRODDA, VERONICA | |
Lauree triennali | 2022 | Stima di percorsi in ambiente urbano: il ruolo di fattori individuali e familiarità | Estimation of urban routes: the role of individual factors and familiarity | GUERRATO, MARTINA | |
Lauree triennali | 2022 | Stima di tempo in ambienti urbani: il ruolo delle variabili individuali in ambienti prevalentemente verdi, costruiti o ibridi | Time estimate in urban environments: the role of individual variables in mostly natural, built or mixed environments | CATULLO, ELENA | |
Lauree magistrali | 2021 | Strategie, coerenza strategica e abilità di studio nella scuola primaria e secondaria di primo grado | Learning strategies, strategic coherence and study skills in primary and secondary school | CASARI, ALESSANDRA | |
Lauree triennali | 2022 | Studio della relazione tra il gioco del Basket e abilità visuospaziali | A study of the Relationship Between Basketball Game and Visuospatial abilities | DANIEL, MATTEO | |
Lauree triennali | 2023 | Utilizzo del Global Positioning System (GPS): uno studio sulla relazione tra usi strategici, autoefficacia spaziale e rappresentazione mentale dell'ambiente | The use of the Global Positioning System (GPS): a study on the relationship between strategic uses, spatial self-efficacy, and mental representation of the environment | BAHOLLI, BLERINA |
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