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Il Metodo WRW attraverso una proposta didattica che promuove la scrittura autentica.
2023/2024 MANCUSO, MARTA
La comprensione del testo espositivo e lo sviluppo di attività funzionali allo studio. Ricerca empirica in una classe quinta di scuola primaria.
2023/2024 PIVETTA, ELENA
LA CONSAPEVOLEZZA DEI REGISTRI LINGUISTICI NELLA LINGUA ITALIANA. Una ricerca empirica in una classe quinta primaria
2022/2023 TARQUINIO, ELENA
La grammatica per scoperta: il riconoscimento della frase semplice. Ricerca empirica in una classe quarta primaria.
2023/2024 LACEDELLI, LARA
Promuovere il piacere di leggere nella scuola primaria. Un percorso di letture ad alta voce in una classe quarta.
2023/2024 ZANDARIN, ELEONORA
Un approccio multisensoriale e inclusivo per il potenziamento delle prime competenze di letto-scrittura. Ricerca empirica in una scuola dell’infanzia.
2023/2024 TRONCHIN, JESSICA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Il Metodo WRW attraverso una proposta didattica che promuove la scrittura autentica. | Unlocking authentic writing through a project with the WRW Method | MANCUSO, MARTA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | La comprensione del testo espositivo e lo sviluppo di attività funzionali allo studio. Ricerca empirica in una classe quinta di scuola primaria. | Understanding Informative Texts and Developing Study Tasks. An Empirical Study in a Fifth-Grade Primary School Class. | PIVETTA, ELENA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | LA CONSAPEVOLEZZA DEI REGISTRI LINGUISTICI NELLA LINGUA ITALIANA. Una ricerca empirica in una classe quinta primaria | THE AWARENESS OF LANGUAGE REGISTERS IN THE ITALIAN LANGUAGE. An empirical research in a fifth grade class | TARQUINIO, ELENA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | La grammatica per scoperta: il riconoscimento della frase semplice. Ricerca empirica in una classe quarta primaria. | Grammar by discovery: the recognition of simple sentence. Empirical research in a fourth grade class of primary school. | LACEDELLI, LARA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Promuovere il piacere di leggere nella scuola primaria. Un percorso di letture ad alta voce in una classe quarta. | Fostering the Pleasure of Reading in Primary School. A Didactic Intervention of Reading Aloud in a Fourth Grade Class. | ZANDARIN, ELEONORA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Un approccio multisensoriale e inclusivo per il potenziamento delle prime competenze di letto-scrittura. Ricerca empirica in una scuola dell’infanzia. | A Multisensory and Inclusive Approach for the Initial Literacy Skills. An Empirical Study in a Preschool. | TRONCHIN, JESSICA |
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