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"Avrò cura di te": progetto a sostegno dello sviluppo psicomotorio dei bambini prematuri. Un'esperienza con modalità telematiche per promuovere l'intervento mediato dai genitori.
2021/2022 COLELLA, ANGELA
Caregiver e co-regolazione: proposta di una scheda di osservazione del profilo sensoriale del neonato prematuro
2021/2022 SAVONA, SARA
Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva e la scuola: condivisione del percorso educativo-terapeutico e proposta di strumenti operativi
2020/2021 FRANZOI, ELENA
L'intervento del TNPEE nella prevenzione e nel trattamento della plagiocefalia posizionale
2022/2023 GAVIOLI, LUCIA
La sensorialità come canale di relazione con il mondo: proposta di una scheda di osservazione del profilo sensoriale del bambino con Sindrome di Angelman
2022/2023 SPADETTO, ANNA
Pasto dopo pasto: un percorso neuropsicomotorio verso l'allattamento. Creazione di uno strumento osservativo per supportare il lavoro del Terapista in TIN.
2022/2023 SCAPINELLO, MARGHERITA LUCREZIA
PREMATURITÀ E ATTACCAMENTO. Proposta di una scheda di osservazione.
2020/2021 BORTOLIN, ALICE
VIRTUALMENTE: l'utilizzo della Realtà Virtuale nel trattamento delle funzioni esecutive in età scolare
2020/2021 MENEGALDO, VALENTINA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2021 | "Avrò cura di te": progetto a sostegno dello sviluppo psicomotorio dei bambini prematuri. Un'esperienza con modalità telematiche per promuovere l'intervento mediato dai genitori. | "Avrò cura di te": a project to support preterm babies' psychomotor development. A digitally delivered experience to promote parent-mediated intervention. | COLELLA, ANGELA | |
| Lauree triennali | 2021 | Caregiver e co-regolazione: proposta di una scheda di osservazione del profilo sensoriale del neonato prematuro | Caregivers and co-regulation: proposal of an observation form to investigate the sensory profile of the preterm newborn | SAVONA, SARA | |
| Lauree triennali | 2020 | Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva e la scuola: condivisione del percorso educativo-terapeutico e proposta di strumenti operativi | Developmental Therapist and school: sharing of educational-therapeutic path and proposal of operative tools | FRANZOI, ELENA | |
| Lauree triennali | 2022 | L'intervento del TNPEE nella prevenzione e nel trattamento della plagiocefalia posizionale | The neuropsychomotor therapist's intervention in the prevention and treatment of positional plagiocephaly | GAVIOLI, LUCIA | |
| Lauree triennali | 2022 | La sensorialità come canale di relazione con il mondo: proposta di una scheda di osservazione del profilo sensoriale del bambino con Sindrome di Angelman | Sensoriality as a channel for relating to the world: proposal for an observation form of the sensory profile of the child with Angelman Syndrome | SPADETTO, ANNA | |
| Lauree triennali | 2022 | Pasto dopo pasto: un percorso neuropsicomotorio verso l'allattamento. Creazione di uno strumento osservativo per supportare il lavoro del Terapista in TIN. | Meal by meal: neuropsychomotor journey to oral feeding. Creation of observational tool to support Therapist in NICU. | SCAPINELLO, MARGHERITA LUCREZIA | |
| Lauree triennali | 2020 | PREMATURITÀ E ATTACCAMENTO. Proposta di una scheda di osservazione. | PREMATURITY AND ATTACHMENT. Proposal for an observation tool. | BORTOLIN, ALICE | |
| Lauree triennali | 2020 | VIRTUALMENTE: l'utilizzo della Realtà Virtuale nel trattamento delle funzioni esecutive in età scolare | VIRTUALMENTE: the use of Virtual Reality in the treatment of executive functions in school-aged children | MENEGALDO, VALENTINA |
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