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Lauree magistrali 2019 L'attribuzione dei presunti diari di Mussolini. Un'analisi qualitativa - Toso, Martina
Lauree triennali 2020 L'italiano della radio: analisi linguistica di alcuni frammenti degli anni '20 e '30 The Italian language of the radio: linguistic analysis of some fragments from the '20s and '30s BERNARDINI, ANNA
Lauree magistrali 2016 L'italiano delle versioni scolastiche dal latino - Sanna, Ilenia
Lauree magistrali 2021 "L'italiano giornalistico e il nuovo coronavirus" - Uno studio sul linguaggio giornalistico agli inizi del 2020. "Italian journalistic language and coronavirus"- A study on the journalistic language at the beginning of 2020. ANSELMI, ANTONIO MARIA
Lauree magistrali 2017 "L'italiano giornalistico". Aggiornamento 2010-2017 - De Blasi, Giulia
Lauree triennali 2021 La degenderizzazione dell'italiano: l'uso dello schwa per un linguaggio inclusivo The degenderisation of Italian: the use of schwa for an inclusive language BUTTICÈ, ALINA
Lauree magistrali 2022 La letteratura per l'infanzia tra norma tradizionale e tendenze di ristandardizzazione. Analisi di un corpus di opere dell'ultimo ventennio Italian children's literature between traditional norm and restandardization tendencies. Analysis of a corpus of books from the last two decades BENETAZZO, ISABELLA
Lauree magistrali 2022 La lingua dei manuali scolastici: analisi di un corpus di testi di scienze per la Scuola secondaria di primo grado The language of school textbooks: analysis of a corpus of texts for the Secondary School LUNETTA, SOFIA
Lauree magistrali 2022 La lingua dei problemi di matematica (1901-2019) The language of mathematical problems (1901-2019) BERALDO, CHIARA
Lauree magistrali 2019 La lingua dell'economia nei giornali: aspetti lessicali e comunicativi - Sakr, Abdelmagid Basyouny
Lauree triennali 2020 La lingua politica di Giuseppe Conte. Analisi linguistica dei discorsi tenuti dal Presidente del Consiglio Conte (01/06/2018 - 13/02/2021). The political language of Giuseppe Conte. Linguistic analysis of the speeches given by the Italian Prime Minister Giuseppe Conte (01/06/2018 - 13/02/2021) CASTAGNA, FRANCESCO
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 La matematica tra i banchi di scuola. Viaggio nelle pagine dei sussidiari dagli anni '20 agli anni '60 del 1900. Mathematics amongst the desks at school. A journey through the pages of school books written between the 1920s and the 1960s. DABIONELLI, VALERIA
Lauree magistrali 2017 La prima persona plurale nei discorsi dei politici italiani: dalla prima alla seconda Repubblica - Maurizi, Beatrice
Lauree magistrali 2021 La scienza per tutti: integrazioni al Vocabolario di Base per la divulgazione scientifica Science for everyone: supplements to the Vocabolario di Base for science communication BUIATTI, MARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Le abilità di comprensione Percorso di potenziamento alla scuola dell’infanzia Improving Comprehension Skills at Pre-Primary School: a Training Path FRANCO, MICHELA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 LE PAROLE, I NUMERI E LE FIGURE Limiti e contingenze del linguaggio nella didattica della matematica: i casi “Italmatica” e “Matematicando” WORDS, NUMBERS AND FIGURES Limits and contingencies of language in the teaching of mathematics: the "Italmatica" and "Matematicando" cases FORNASIERO, ELEONORA
Lauree triennali 2020 Le riflessioni di Pier Paolo Pasolini sulla lingua italiana. Gli interventi sul "Corriere della Sera" (1973-1975) Pier Paolo Pasolini's reflections on the Italian language. Interventions on the "Corriere della Sera" (1973-1975) FERRARI, MARTINA
Lauree magistrali 2017 Legislazione italiana e chiarezza linguistica. Analisi e riscrittura comunicativa di quattro leggi sui diritti civili - Pepponi, Elena
Lauree magistrali 2016 Lessico italiano del baseball. Glossario storico e commento - Cicone, Virginia
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Lingua e matematica per educare alla "matematizzazione" in quinta primaria. Focus sui processi "formulare" e "interpretare" per favorire la comunicazione tra il mondo reale e il mondo matematico. Language and Mathematics to educate to "mathematization" in the fifth grade primary. Focus on processes "formulate" and "interpret" to promote communication between the real world and the mathematical world. ZORZI, ELEONORA
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