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Difficoltà cognitive e sessuali nella Sclerosi Multipla: quale relazione?
2020/2021 MARINETTO, SILVIA
Disclosing fibromyalgia psychological profile: the connection between body and mind
2022/2023 RIOS ANDREGHETTI, GABRIELA
Disturbi depressivi in persone con HIV
2021/2022 SEDDA, CRISTINA
Due setting a confronto per l’esecuzione del Global Examination of Mental state: somministrazione in presenza e in autosomministrazione
2022/2023 AMMATURO, HEWAN GIORGIO
Effetti delle restrizioni da Covid- 19 sul deterioramento cognitivo nei pazienti con demenza
2020/2021 GORI, ALICE
Exploring Predictors of Cognitive Reserve and Cognitive Performance in Slovenia and in North Macedonia: The Effects of Survival versus Self-expression Values
2023/2024 MICEVSKA, MIA
Fear of Falling nel paziente con ictus cerebrale: relazione tra aspetti psicologici, cognitivi e di disabilità. Studio osservazionale di tipo trasversale
2021/2022 DANESE, RICCARDO
How cultural origins influence cognitive performance: a pilot study
2021/2022 SEBASTIANUTTO, GIULIA
La psicologia del traffico: Profili di personalità nella percezione del rischio alla guida
2020/2021 GIACOPPO, ILENIA
La valutazione dell'autonomia nelle attività di vita quotidiana in pazienti con trauma cranico: Validazione della Newcastle Independence Assessment Form-Research (NIAF-R) nella realtà italiana
2020/2021 TOLLOT, ELEONORA
Le variabili che influiscono sul rischio alla guida nel traffico: il ruolo dell'età, delle emozioni e dei tratti di personalità
2020/2021 TUBIANA, ANNALISA
Measurement and clinical utility of cognitive reserve: a review
2020/2021 OCVIRK, SPELA
Minimizzare l’effetto pratica: uno studio empirico sulle versioni parallele del Global Examination of Mental State
2020/2021 DAMINI, ALESSIA
Non-Verbal Assessment (NoVA): un nuovo strumento non verbale per la valutazione cognitiva
2022/2023 COLOMBO, IRENE
Nuovi strumenti telefonici di screening cognitivo per le demenze
2020/2021 OLIVA, GIULIA
Nuovo strumento di screening cognitivo autosomministrato: auto-GEMS
2021/2022 CARRARO, ALESSIA
Occupazione lavorativa e qualità della vita in persone con HIV
2021/2022 ROSSI, FRANCESCA
Ricerca empirica sull’equivalenza fra Tele-GEMS e Auto-GEMS: un’analisi statistica di due modalità di somministrazione di uno screening cognitivo
2022/2023 FERRETTI, MICHELE
Riserva cognitiva e scolarità a confronto: indagine empirica sulla loro relazione con i punteggi ottenuti all’Esame neuropsicologico breve 3
2020/2021 MADOTTO, ELEONORA
Sclerosi Multipla Pediatrica: follow-up clinico e cognitivo
2020/2021 VICI, MARTINA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali | 2020 | Difficoltà cognitive e sessuali nella Sclerosi Multipla: quale relazione? | Cognitive and sexual dysfunctions in Multiple Sclerosis: which relationship? | MARINETTO, SILVIA | |
Lauree magistrali | 2022 | Disclosing fibromyalgia psychological profile: the connection between body and mind | Disclosing fibromyalgia psychological profile: the connection between body and mind | RIOS ANDREGHETTI, GABRIELA | |
Lauree triennali | 2021 | Disturbi depressivi in persone con HIV | Depressive disorders in people with HIV | SEDDA, CRISTINA | |
Lauree magistrali | 2022 | Due setting a confronto per l’esecuzione del Global Examination of Mental state: somministrazione in presenza e in autosomministrazione | Two settings compared for performing the Global Examination of Mental state: in-person and self-administration | AMMATURO, HEWAN GIORGIO | |
Lauree magistrali | 2020 | Effetti delle restrizioni da Covid- 19 sul deterioramento cognitivo nei pazienti con demenza | The impact of Covid-19 restrictions on the trend of cognitive decline in patients with dementia | GORI, ALICE | |
Lauree magistrali | 2023 | Exploring Predictors of Cognitive Reserve and Cognitive Performance in Slovenia and in North Macedonia: The Effects of Survival versus Self-expression Values | Exploring Predictors of Cognitive Reserve and Cognitive Performance in Slovenia and in North Macedonia: The Effects of Survival versus Self-expression Values | MICEVSKA, MIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Fear of Falling nel paziente con ictus cerebrale: relazione tra aspetti psicologici, cognitivi e di disabilità. Studio osservazionale di tipo trasversale | Fear of Falling in stroke patients: relationship between psychological, cognitive and disability aspects. Crosssectional observational study | DANESE, RICCARDO | |
Lauree magistrali | 2021 | How cultural origins influence cognitive performance: a pilot study | How cultural origins influence cognitive performance: a pilot study | SEBASTIANUTTO, GIULIA | |
Lauree magistrali | 2020 | La psicologia del traffico: Profili di personalità nella percezione del rischio alla guida | Traffic psychology: personality profiles in the perception of driving risk | GIACOPPO, ILENIA | |
Lauree magistrali | 2020 | La valutazione dell'autonomia nelle attività di vita quotidiana in pazienti con trauma cranico: Validazione della Newcastle Independence Assessment Form-Research (NIAF-R) nella realtà italiana | The assessment of autonomy in the daily life activities in patients with head trauma: Validation of the Newcastle Independence Assessment Form-Research (NIAF-R) in the Italian reality | TOLLOT, ELEONORA | |
Lauree magistrali | 2020 | Le variabili che influiscono sul rischio alla guida nel traffico: il ruolo dell'età, delle emozioni e dei tratti di personalità | Variables that affect driving into traffic: the role of age, emotions, and personality traits | TUBIANA, ANNALISA | |
Lauree magistrali | 2020 | Measurement and clinical utility of cognitive reserve: a review | Measurement and clinical utility of cognitive reserve: a review | OCVIRK, SPELA | |
Lauree magistrali | 2020 | Minimizzare l’effetto pratica: uno studio empirico sulle versioni parallele del Global Examination of Mental State | Minimize the practice effect: an empirical study about parallel versions of Global Examination of Mental State | DAMINI, ALESSIA | |
Lauree magistrali | 2022 | Non-Verbal Assessment (NoVA): un nuovo strumento non verbale per la valutazione cognitiva | Non-Verbal Assessment (NoVA): a non verbal new tool for cognitive assessment | COLOMBO, IRENE | |
Lauree magistrali | 2020 | Nuovi strumenti telefonici di screening cognitivo per le demenze | New telephone-based cognitive tools for dementia screening | OLIVA, GIULIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Nuovo strumento di screening cognitivo autosomministrato: auto-GEMS | A new self-administered cognitive screening tool: auto-GEMS | CARRARO, ALESSIA | |
Lauree triennali | 2021 | Occupazione lavorativa e qualità della vita in persone con HIV | Employment and quality of life in people living with HIV | ROSSI, FRANCESCA | |
Lauree triennali | 2022 | Ricerca empirica sull’equivalenza fra Tele-GEMS e Auto-GEMS: un’analisi statistica di due modalità di somministrazione di uno screening cognitivo | Empirical research on the equivalence between Tele-GEMS and Auto-GEMS: a statistical analysis of two ways of administration of a cognitive screening | FERRETTI, MICHELE | |
Lauree magistrali | 2020 | Riserva cognitiva e scolarità a confronto: indagine empirica sulla loro relazione con i punteggi ottenuti all’Esame neuropsicologico breve 3 | Comparing cognitive reserve and education: an empirical analysis of their relationship using the Brief neuropsychological examinatio, third version (Esame neuropsicologico breve 3) | MADOTTO, ELEONORA | |
Lauree magistrali | 2020 | Sclerosi Multipla Pediatrica: follow-up clinico e cognitivo | Pediatric Multiple Sclerosis: clinical and cognitive follow-up | VICI, MARTINA |
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