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Lauree magistrali 2017 Aspetti morfologici nell'eloquio di bambini bilingui con Disturbo Specifico del Linguaggio - Bidese, Chiara
Lauree magistrali 2023 Bisogni comunicativi e disturbi del linguaggio: l’uso della Comunicazione Aumentativa Alternativa in età scolare Communication needs and speech disorders: the use of Augmentative Communication Alternative at school age RAPISARDA, VITTORIA
Lauree magistrali 2025 Competenza morfosintattica in italiano nei bilingui heritage: effetti dell’età, dell’esposizione linguistica e della distanza tipologica Morphosyntactic competence in Italian heritage bilinguals: effects of age, language exposure, and typological distance MERLO, GABRIELLA
Lauree magistrali 2024 Competenze motorie e pensiero divergente in età prescolare: un’indagine esplorativa Motor skills and divergent thinking in preschoolers: an exploratory investigation SALUTINI, TOMMASO
Lauree magistrali 2012 Fiaba Magica: sviluppo e sperimentazione di un ambiente interattivo multimodale per l'attuazione di percorsi didattici inclusivi - Calabrese, Marco
Lauree magistrali 2025 Il ruolo moderatore della sensibilità ambientale nella relazione tra stress genitoriale e regolazione emotiva nei bambini altamente sensibili in età prescolare The moderating role of environmental sensitivity in the association between parental stress and emotion regulation in preschool-aged Highly Sensitive Children PERONI, MARTINA
Lauree magistrali 2019 L'acquisizione del dialetto vicentino da parte dei bambini prescolari - Alfidi, Giovanna
Lauree magistrali 2025 La competenza narrativa in bambini multilingui heritage prescolari e scolari: il ruolo dell'esposizione multilingue, della memoria di lavoro e del lessico recettivo ed espressivo. Narrative competence in multilingual heritage children of pre-school and school age: the role of multilingual exposure, working memory, and receptive and expressive vocabulary. SELVESTREL, ELEONORA
Lauree magistrali 2025 Sviluppo del lessico e della morfosintassi nell’italiano L2 in età prescolare: uno studio longitudinale sui meccanismi di bootstrapping in un campione di bambini bilingui heritage Lexical and morphosyntactic development in italian as a second language among preschoolers: a longitudinal study of bootstrapping mechanisms in a sample of heritage bilingual children TOGNATO, SARA
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