Sfoglia per Relatore
I BENEFICI DELLA PRATICA MOTORIA NELLA SINDROME DELLO SPETTRO AUTISTICO
2020/2021 MAGLIO, MIRELLA
Il benessere psicologico della madre: effetti pre e post-natali sullo sviluppo del bambino.
2021/2022 VALENTINI, MARIA
IL DISTURBO DELLA LETTO-SCRITTURA E DELLA COORDINAZIONE MOTORIA : UN CONFRONTO IN ETA’ SCOLARE MEDIANTE L’ANALISI DEL PROCESSO E DEL PRODOTTO DELLA SCRITTURA MANUALE
2021/2022 MUSATTI, SHILA
Il ritmo come guida nell'elaborazione linguistica: l'effetto di un priming ritmico vibro-tattile sull'elaborazione acustica del linguaggio
2024/2025 PUTIGNANO, ROBERTA
Il ruolo dell'attenzione congiunta nello sviluppo tipico e nel Disturbo dello Spettro Autistico
2024/2025 OCCHI, CAMILLA
Il ruolo della danza in età evolutiva: un'analisi critica della ricerca psicologica
2024/2025 POZZOBON, CAMILLA
Il ruolo dello status socioeconomico e dello stress di acculturazione per lo sviluppo dell’attenzione congiunta nell’infanzia.
2022/2023 SPINELLO, CAROLA
Implicit Learning in Neurotypical and Autism Spectrum Children
2023/2024 FERREIRA OLIVEIRA, FERNANDA
Interventi e strategie per migliorare l'apprendimento dei bambini con ADHD
2025/2026 BENOLLI, ALESSIA
Joint Attention in Brazilian Infants: An Eye-Tracking Study from a Socioeconomically Disadvantaged Background
2024/2025 ZUCCHI, ALICE
L'importanza della lettura nei primi anni di vita
2023/2024 FERRARETTO, FILIPPO
La pianificazione motoria nel Disturbo dello Spettro Autistico
2022/2023 COSTACURTA, ALESSIA
La pianificazione motoria nello Spettro Autistico: un confronto tra età prescolare e scolare.
2023/2024 GIULIANO, FRANCESCA
Language by hand: un confronto tra popolazioni tipiche e atipiche
2022/2023 SCATASSI, ALICE
Le origini della cognizione musicale
2024/2025 CENZATO, ALICE
Le radici della pianificazione: un confronto empirico delle performance motorie e attentive in bambini in età prescolare
2023/2024 DELVECCHIO, DIANA
Limiti e problematiche della valutazione delle abilità cognitive e socio-relazionali nelle sindromi genetiche rare: il caso della sindrome di Angelman
2021/2022 CAMPOLMI, MARGHERITA
Lo sviluppo delle competenze socio-cognitive e affettive in bambini affetti da Distrofia retinica congenita
2024/2025 ARCADIPANE, GIADA
Monitorare le prime fasi dello sviluppo da remoto: uno studio online sulla Joint Attention.
2022/2023 VIGNOLI, GIACOMO
Movimenti anticipatori e tratti autistici subclinici in bambini in età prescolare
2020/2021 VENTURINI, ANNA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree vecchio ordinamento (ante riforma) | 2020 | I BENEFICI DELLA PRATICA MOTORIA NELLA SINDROME DELLO SPETTRO AUTISTICO | PHISICAL THERAPY' S BENEFITS IN PEOPLE ON THE AUTISTIC SPECTRUM | MAGLIO, MIRELLA | |
| Lauree triennali | 2021 | Il benessere psicologico della madre: effetti pre e post-natali sullo sviluppo del bambino. | Psychological maternal well-being: pre and post-natal effects on the child's development. | VALENTINI, MARIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | IL DISTURBO DELLA LETTO-SCRITTURA E DELLA COORDINAZIONE MOTORIA : UN CONFRONTO IN ETA’ SCOLARE MEDIANTE L’ANALISI DEL PROCESSO E DEL PRODOTTO DELLA SCRITTURA MANUALE | THE DISORDER OF READ-WRITING AND MOTOR COORDINATION: A COMPARISON IN SCHOOL AGE THROUGH THE ANALYSIS OF THE PROCESS AND PRODUCT OF MANUAL WRITING | MUSATTI, SHILA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Il ritmo come guida nell'elaborazione linguistica: l'effetto di un priming ritmico vibro-tattile sull'elaborazione acustica del linguaggio | Rhythm as a guide in linguistic processing: the effect of vibro-tactile rhythmic priming on acoustic language processing | PUTIGNANO, ROBERTA | |
| Lauree triennali | 2024 | Il ruolo dell'attenzione congiunta nello sviluppo tipico e nel Disturbo dello Spettro Autistico | The role of Joint Attention in Typical Development and in Autism Spectrum Disorder | OCCHI, CAMILLA | |
| Lauree triennali | 2024 | Il ruolo della danza in età evolutiva: un'analisi critica della ricerca psicologica | The role of dance in developmental age: a critical review of psychological research | POZZOBON, CAMILLA | |
| Lauree triennali | 2022 | Il ruolo dello status socioeconomico e dello stress di acculturazione per lo sviluppo dell’attenzione congiunta nell’infanzia. | The role of socioeconomic status and acculturation stress for joint attention development during infancy | SPINELLO, CAROLA | |
| Lauree triennali | 2023 | Implicit Learning in Neurotypical and Autism Spectrum Children | Implicit Learning in Neurotypical and Autism Spectrum Children | FERREIRA OLIVEIRA, FERNANDA | |
| Lauree triennali | 2025 | Interventi e strategie per migliorare l'apprendimento dei bambini con ADHD | Interventions and strategies to improve learning in children with ADHD | BENOLLI, ALESSIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Joint Attention in Brazilian Infants: An Eye-Tracking Study from a Socioeconomically Disadvantaged Background | Joint Attention in Brazilian Infants: An Eye-Tracking Study from a Socioeconomically Disadvantaged Background | ZUCCHI, ALICE | |
| Lauree triennali | 2023 | L'importanza della lettura nei primi anni di vita | The importance of reading in the first years of life | FERRARETTO, FILIPPO | |
| Lauree magistrali | 2022 | La pianificazione motoria nel Disturbo dello Spettro Autistico | Motor Planning in Autism Spectrum Disorder | COSTACURTA, ALESSIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | La pianificazione motoria nello Spettro Autistico: un confronto tra età prescolare e scolare. | Motor planning in the Autistic Spectrum: a comparison between pre-school and school age. | GIULIANO, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Language by hand: un confronto tra popolazioni tipiche e atipiche | Language by hand: a comparison between typically and atypically developing populations | SCATASSI, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2024 | Le origini della cognizione musicale | The origins of musical cognition | CENZATO, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2023 | Le radici della pianificazione: un confronto empirico delle performance motorie e attentive in bambini in età prescolare | The Roots of Planning: an empirical comparison of motor and attentional performance in preschool children | DELVECCHIO, DIANA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Limiti e problematiche della valutazione delle abilità cognitive e socio-relazionali nelle sindromi genetiche rare: il caso della sindrome di Angelman | Challenges of assessing cognitive and relational abilities in rare genetic syndromes: the clinical case of Angelman syndrome | CAMPOLMI, MARGHERITA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Lo sviluppo delle competenze socio-cognitive e affettive in bambini affetti da Distrofia retinica congenita | The development of social-cognitive and affective skills in children affected by congenital retinal dystrophy | ARCADIPANE, GIADA | |
| Lauree triennali | 2022 | Monitorare le prime fasi dello sviluppo da remoto: uno studio online sulla Joint Attention. | Monitoring early stages of development online: a remote study on Joint Attention. | VIGNOLI, GIACOMO | |
| Lauree magistrali | 2020 | Movimenti anticipatori e tratti autistici subclinici in bambini in età prescolare | Anticipatory Movements and Subclinical Autistic Traits in Preschool Children | VENTURINI, ANNA |
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