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"Genitori elicottero: l'ipergenitorialità e le conseguenze di una visione neoliberale nell'educazione infantile"
2022/2023 BALLOTTA, BENEDETTA
Genitori Elicottero: l’impatto dell’iper-genitorialità sullo sviluppo dei figli.
2023/2024 FOGAROLO, CAMILLA
Gli effetti dell'ambiente di crescita nello sviluppo dei bambini secondo il metodo Montessori
2023/2024 TUTTOLOMONDO, VALENTINA
How Leisure Time Activities Improve Sustainability in the Career Path
2022/2023 SARIKAYA, DEFNE
I benefici dell’ambiente acquatico in gravidanza e nello sviluppo psicofisico, motorio ed emotivo nei bambini fino ai 3 anni
2022/2023 ENGALDINI, SILVIA
Idea di lavoro futuro e sostenibilità in un gruppo di lavoratori e imprenditori
2021/2022 SCHIZZAROTTO, PAOLA
IL DIALOGO PER LA GESTIONE DEI CONFLITTI.
2021/2022 ALBANESE, ARIANNA
Il disegno infantile: una forma di espressione e di linguaggio
2022/2023 BADO, VANESSA
Il processo di inclusione di minori e famiglie con storie di adozione
2021/2022 LOMBARDI, LAURA
IL RUOLO DEI GENITORI NELLO SVILUPPO NUMERICO E SOCIALE NELLA FASCIA 0-3 ANNI
2022/2023 BUGGIO, ANNA
Immaginarsi il futuro: dalla percezione di sé alle credenze sul mondo del lavoro e dell'università
2021/2022 MEGGIOLARO, EMMA
Inclusione e disagio psichico in adolescenza: prospettive teoriche e indagine empirica
2024/2025 FORZANI, LORENZO
Inclusione e Partecipazione Civica: Analisi degli atteggiamenti verso la malattia mentale di un gruppo di adolescenti e giovani volontari in un contesto comunitario
2024/2025 FONTANOT, CELESTE
Inclusive Higher Education Training: Fostering Diversity, Equity, and Inclusion in Academic Communities
2023/2024 AKYIĞIT, MEHMET ÇAĞLAR
L'aggressività relazionale nei bambini 0-3. Modelli, teorie e pratiche per conoscerla e affrontarla
2021/2022 TIOZZO BRASIOLA, AURORA
L'atelier come spazio di apprendimento a misura di bambino. Dare vita all'apprendimento nell'educazione alla prima infanzia attraverso l'Approccio Reggiano.
2021/2022 MANCA, BENEDETTA
L'attaccamento come regolatore emotivo in un legame non genitoriale: una relazione che insegna
2024/2025 ZAMFIRACHE, SIMONA MARIA
L'autismo nella prospettiva inclusiva: strategie e collaborazioni con le famiglie
2024/2025 PEGORARO, MARTINA
L'impatto della Media Education nell'educazione: uno strumento per riflettere
2023/2024 BIASETTON, BEATRICE
L'impatto della partecipazione ad una comunità di pratica sullo sviluppo psicosociale
2024/2025 BEGNI, FEDERICA BERENICE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2022 | "Genitori elicottero: l'ipergenitorialità e le conseguenze di una visione neoliberale nell'educazione infantile" | "Helicopter Parenting: Overparenting and the consequences of a Neoliberal vision in childhood education" | BALLOTTA, BENEDETTA | |
| Lauree triennali | 2023 | Genitori Elicottero: l’impatto dell’iper-genitorialità sullo sviluppo dei figli. | Helicopter Parents: the impact of hyper-parenting on children’s development. | FOGAROLO, CAMILLA | |
| Lauree triennali | 2023 | Gli effetti dell'ambiente di crescita nello sviluppo dei bambini secondo il metodo Montessori | The effects of the growing environment in childrens’ development according to the Montessori method | TUTTOLOMONDO, VALENTINA | |
| Lauree magistrali | 2022 | How Leisure Time Activities Improve Sustainability in the Career Path | How Leisure Time Activities Improve Sustainability in the Career Path | SARIKAYA, DEFNE | |
| Lauree triennali | 2022 | I benefici dell’ambiente acquatico in gravidanza e nello sviluppo psicofisico, motorio ed emotivo nei bambini fino ai 3 anni | The benefits of the aquatic environment during pregnancy and in the psychophysical, motor and emotional development in children up to 3 years old | ENGALDINI, SILVIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Idea di lavoro futuro e sostenibilità in un gruppo di lavoratori e imprenditori | Concept of future work and sustainability in a working group and entrepreneurs | SCHIZZAROTTO, PAOLA | |
| Lauree triennali | 2021 | IL DIALOGO PER LA GESTIONE DEI CONFLITTI. | DIALOGUE FOR CONFLICT MANAGEMENT. | ALBANESE, ARIANNA | |
| Lauree triennali | 2022 | Il disegno infantile: una forma di espressione e di linguaggio | Childhood drawing: a form of expression and language | BADO, VANESSA | |
| Lauree triennali | 2021 | Il processo di inclusione di minori e famiglie con storie di adozione | The process of including minors and families with adoption histories | LOMBARDI, LAURA | |
| Lauree triennali | 2022 | IL RUOLO DEI GENITORI NELLO SVILUPPO NUMERICO E SOCIALE NELLA FASCIA 0-3 ANNI | THE ROLE OF PARENTS IN NUMERICAL AND SOCIAL DEVELOPMENT IN THE 0-3 AGE GROUP | BUGGIO, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Immaginarsi il futuro: dalla percezione di sé alle credenze sul mondo del lavoro e dell'università | Imagine the future: from self perception to work and university world's beliefs | MEGGIOLARO, EMMA | |
| Lauree triennali | 2024 | Inclusione e disagio psichico in adolescenza: prospettive teoriche e indagine empirica | Inclusion and psychological distress in adolescence: Theoretical perspectives and empirical investigation | FORZANI, LORENZO | |
| Lauree triennali | 2024 | Inclusione e Partecipazione Civica: Analisi degli atteggiamenti verso la malattia mentale di un gruppo di adolescenti e giovani volontari in un contesto comunitario | Inclusion and Civic Participation: Analysis of attitudes toward mental illness among a group of adolescent and youth volunteers in a community setting | FONTANOT, CELESTE | |
| Lauree magistrali | 2023 | Inclusive Higher Education Training: Fostering Diversity, Equity, and Inclusion in Academic Communities | Inclusive Higher Education Training: Fostering Diversity, Equity, and Inclusion in Academic Communities | AKYIĞIT, MEHMET ÇAĞLAR | |
| Lauree triennali | 2021 | L'aggressività relazionale nei bambini 0-3. Modelli, teorie e pratiche per conoscerla e affrontarla | Relational aggression in preschool children. Models, theories and practices to know and deal with it | TIOZZO BRASIOLA, AURORA | |
| Lauree triennali | 2021 | L'atelier come spazio di apprendimento a misura di bambino. Dare vita all'apprendimento nell'educazione alla prima infanzia attraverso l'Approccio Reggiano. | The atelier as a child-friendly learning space. Bringing learning to life in early childhood education through the Reggio Approach. | MANCA, BENEDETTA | |
| Lauree triennali | 2024 | L'attaccamento come regolatore emotivo in un legame non genitoriale: una relazione che insegna | Attachment as an emotional regulator in a non-parental bond: a relationship that teaches | ZAMFIRACHE, SIMONA MARIA | |
| Lauree triennali | 2024 | L'autismo nella prospettiva inclusiva: strategie e collaborazioni con le famiglie | Autism in the inclusive perspective: strategies and collaborations with families | PEGORARO, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2023 | L'impatto della Media Education nell'educazione: uno strumento per riflettere | The impact of Media Education in education: a tool for reflection | BIASETTON, BEATRICE | |
| Lauree triennali | 2024 | L'impatto della partecipazione ad una comunità di pratica sullo sviluppo psicosociale | The impact of participation in a community of practice on psychosocial development | BEGNI, FEDERICA BERENICE |
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