Sfoglia per Corso
La sessualità nella terza età: uno studio qualitativo su un campione italiano
2022/2023 DELLA RAGIONE, ANASTASIA
La sindrome dello Split-Brain: i risvolti sull'attenzione visuo-spaziale.
2020/2021 VIDAL, ELISA
La Sindrome X Fragile nelle donne: caratteristiche comportamentali e abilità sociali
2021/2022 AFFINI, CATERINA
La stimolazione magnetica transcranica come trattamento per il disturbo da gioco d'azzardo patologico
2021/2022 GAZZOLA, VERENA
La stimolazione magnetica transcranica come trattamento per l’afasia non fluente
2021/2022 SIGNORINI, DILETTA
La Stimolazione Magnetica Transcranica nel trattamento dei disturbi dell'umore
2020/2021 PINELLI, TOMMASO
La TMS come tecnica riabilitativa per la dipendenza da cocaina
2021/2022 CARABBA, FRANCESCO
La valutazione delle abilità visuo-spaziali e di memoria negli anziani: Un'analisi sull'attendibilità test-retest
2022/2023 FURNO, ANNA
La valutazione delle funzioni esecutive nell'ADHD
2021/2022 CHIODI, CLARA
La valutazione dell’uso e del riconoscimento del denaro in soggetti con cerebrolesioni acquisite: uno studio pilota.
2021/2022 TOSELLO, SARA
La valutazione psicologica del danno non patrimoniale
2020/2021 RUSSO, CECILIA
La variazione dell'attività neurale task-indotta in pazienti con disturbo di personalità schizotipico e individui con tratti di personalità schizotipici: una revisione sistematica.
2022/2023 FRAIRE, SABRINA
La vergogna. Prospettive psicologiche.
2021/2022 BECCA, CLAUDIO
Le basi genetiche del disturbo antisociale di personalità
2022/2023 SARTORI, RACHELE
Le basi neurali della scrittura a mano: uno sguardo sul suo sviluppo nei bambini e in confronto alla dattilografia
2021/2022 BOLDRINI, ANNA
Le caratteristiche degli atteggiamenti intergruppi in età prescolare
2023/2024 GUIDI, STEFANO
Le competenze socio-comunicative e il riconoscimento delle emozioni in bambini e ragazzi con autismo senza disabilità intellettiva
2020/2021 BASILE, GIULIA
Le conseguenze del rumore: focus su bambini con Disturbi Specifici dell'Apprendimento e Disturbo da Deficit di Attenzione Iperattività
2021/2022 FIN, VERONICA
Le differenze individuali nella motivazione alla cura dei bambini: un’analisi della relazione con le tendenze comportamentali spontanee
2021/2022 TREGNAGHI, NICHOLAS
Le differenze sessuali a livello cerebrale e le loro interpretazioni: una rassegna critica.
2022/2023 MATTEOTTI, ELENA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
---|---|---|---|---|---|
Lauree triennali | 2022 | La sessualità nella terza età: uno studio qualitativo su un campione italiano | Sexuality in old age: A qualitative study on an Italian sample | DELLA RAGIONE, ANASTASIA | |
Lauree triennali | 2020 | La sindrome dello Split-Brain: i risvolti sull'attenzione visuo-spaziale. | The Split-Brain syndrome: the implications on visual spatial attention. | VIDAL, ELISA | |
Lauree triennali | 2021 | La Sindrome X Fragile nelle donne: caratteristiche comportamentali e abilità sociali | X Fragile Syndrome in women: behavioral characteristics and social skills | AFFINI, CATERINA | |
Lauree triennali | 2021 | La stimolazione magnetica transcranica come trattamento per il disturbo da gioco d'azzardo patologico | Transcranial magnetic stimulation as a treatment for gambling disorder | GAZZOLA, VERENA | |
Lauree triennali | 2021 | La stimolazione magnetica transcranica come trattamento per l’afasia non fluente | Transcranical magnetic stimulation as a treatment for non fluent aphasia | SIGNORINI, DILETTA | |
Lauree triennali | 2020 | La Stimolazione Magnetica Transcranica nel trattamento dei disturbi dell'umore | Transcranial Magnetic Stimulation in the treatment of mood disorders | PINELLI, TOMMASO | |
Lauree triennali | 2021 | La TMS come tecnica riabilitativa per la dipendenza da cocaina | TMS as a rehabilitation technique for cocaine addiction | CARABBA, FRANCESCO | |
Lauree triennali | 2022 | La valutazione delle abilità visuo-spaziali e di memoria negli anziani: Un'analisi sull'attendibilità test-retest | The assessment of visuospatial and memory abilities in older adults: An analysis on test-retest reliability | FURNO, ANNA | |
Lauree triennali | 2021 | La valutazione delle funzioni esecutive nell'ADHD | The assessment of executive functions in ADHD | CHIODI, CLARA | |
Lauree triennali | 2021 | La valutazione dell’uso e del riconoscimento del denaro in soggetti con cerebrolesioni acquisite: uno studio pilota. | The assessment of money's use and recognition in individuals with acquired brain injuries: a pilot study. | TOSELLO, SARA | |
Lauree triennali | 2020 | La valutazione psicologica del danno non patrimoniale | The psychological assessment of non-pecuniary damage | RUSSO, CECILIA | |
Lauree triennali | 2022 | La variazione dell'attività neurale task-indotta in pazienti con disturbo di personalità schizotipico e individui con tratti di personalità schizotipici: una revisione sistematica. | Task-induced neural activity variation in patients diagnosed with schizotypal personality disorder and individuals with schizotypal personality traits: a systematic review. | FRAIRE, SABRINA | |
Lauree triennali | 2021 | La vergogna. Prospettive psicologiche. | The shame. Psychology perspectives. | BECCA, CLAUDIO | |
Lauree triennali | 2022 | Le basi genetiche del disturbo antisociale di personalità | The genetic basis of antisocial personality disorder | SARTORI, RACHELE | |
Lauree triennali | 2021 | Le basi neurali della scrittura a mano: uno sguardo sul suo sviluppo nei bambini e in confronto alla dattilografia | Neural basis of handwriting: developmental aspects and differences with typewriting | BOLDRINI, ANNA | |
Lauree triennali | 2023 | Le caratteristiche degli atteggiamenti intergruppi in età prescolare | The characteristics of intergroup attitudes during pre-school age | GUIDI, STEFANO | |
Lauree triennali | 2020 | Le competenze socio-comunicative e il riconoscimento delle emozioni in bambini e ragazzi con autismo senza disabilità intellettiva | Social communication skills and recognition of emotions in autistic children and young people without mental disability | BASILE, GIULIA | |
Lauree triennali | 2021 | Le conseguenze del rumore: focus su bambini con Disturbi Specifici dell'Apprendimento e Disturbo da Deficit di Attenzione Iperattività | The consequences of noise: focus on children with Specific Learning Disorders and Attention Deficit Hyperactivity Disorder | FIN, VERONICA | |
Lauree triennali | 2021 | Le differenze individuali nella motivazione alla cura dei bambini: un’analisi della relazione con le tendenze comportamentali spontanee | Individual differences in the motivation for caring for children: an analysis of the relationship with spontaneous behavioral tendencies | TREGNAGHI, NICHOLAS | |
Lauree triennali | 2022 | Le differenze sessuali a livello cerebrale e le loro interpretazioni: una rassegna critica. | Cerebral sexual differences and their interpretations: a critical survey. | MATTEOTTI, ELENA |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile