Sfoglia per Corso
Le espressioni facciali delle emozioni nel disturbo dello spettro autistico (ASD): produzione, riconoscimento ed effetti della pandemia da Covid-19
2021/2022 GIANNI, GAIA
Le funzioni esecutive in bambini e adolescenti con autismo senza disabilità intellettiva
2020/2021 TONIOLO, SOFIA
LE INFLUENZE RECIPROCHE TRA DISTURBI DELL'ATTACCAMENTO E DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO NELLA DIAGNOSI E NELL'INTERVENTO
2021/2022 MORUCCI, SILVIA
Le intenzioni motorie nelle piante rampicanti
2021/2022 VACCARO, SARA
Le intenzioni motorie nelle piante: il ruolo dello strigolattone
2023/2024 DE ROSA, LEONARDO
Le piante sanno scegliere? Uno studio cinematico sul processo di decisione nelle piante rampicanti
2020/2021 PACE, TERESA
LE STRATEGIE DI CALCOLO NUMERICO IN BAMBINI PLUSDOTATI: Una revisione della letteratura
2021/2022 LENA, ELISA
Leadership trasformazionale, emozioni positive e negative, e correlati organizzativi
2021/2022 BALTIERI, SARA
Liberali e Conservatori: strutture e funzioni cerebrali a confronto
2021/2022 GELMETTI, ELENA
Listening Span Test per la valutazione della Memoria di Lavoro e dell'Invecchiamento Cognitivo
2023/2024 STECCHINA, CARMEN
Lo sport rappresenta un fattore di protezione o di rischio per lo sviluppo di un'immagine corporea negativa e disordini del comportamento alimentare?
2023/2024 GUASTALLA, FEDERICA
Lo stile alimentare intuitivo e la desiderabilità sociale. Uno studio su studenti universitari
2022/2023 FARINEA, ANNA
LO SVILUPPO DEL CERVELLO E DELLA MENTE NEI BAMBINI CON GENITORI TOSSICODIPENDENTI: UNO SGUARDO DALLA PROSPETTIVA DELLA NEUROBIOLOGIA INTERPERSONALE.
2021/2022 ZANOTTO, ALESSIA
Lo sviluppo di credenze disfunzionali: confronto tra modelli
2021/2022 LEPORI, LUCA
LO SVILUPPO MOTORIO E SENSORIALE IN ACQUA IN BAMBINI IN ETA’ PRESCOLARE: L’IMPORTANZA DI UN PERCORSO PSICOLOGICO-DIDATTICO NELL’AMBIENTAMENTO NATATORIO
2021/2022 KOUKI, SOFIA
Long COVID: una possibile epidemia ritardata dal punto di vista cognitivo
2021/2022 REATO, TANIA
Lottare per unɘ o lottare per tuttɘ? Un’indagine correlazionale su atteggiamenti e motivazioni alle azioni collettive
2022/2023 POZZOLI, IRENE
L’AFFIDABILITA’ DELL’EFFETTO SNARC: UNO STUDIO SULLA VARIABILITA’ INTERINDIVIDUALE E INTRAINDIVIDUALE
2022/2023 PATRON, TOMMASO
L’anosognosia: una rassegna delle sue diverse manifestazioni, correlati anatomici e modelli patogenetici
2020/2021 ROVERSI, CARLO
L’apprendimento di scene con stimoli a carattere emotigeno
2020/2021 CHIARINI, STEFANO
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree triennali | 2021 | Le espressioni facciali delle emozioni nel disturbo dello spettro autistico (ASD): produzione, riconoscimento ed effetti della pandemia da Covid-19 | Facial expressions of emotions in autism spectrum disorder (ASD): production, recognition and effects of Covid-19 pandemic | GIANNI, GAIA | |
Lauree triennali | 2020 | Le funzioni esecutive in bambini e adolescenti con autismo senza disabilità intellettiva | Executive functions in children and adolescents with autism without intellectual disability | TONIOLO, SOFIA | |
Lauree triennali | 2021 | LE INFLUENZE RECIPROCHE TRA DISTURBI DELL'ATTACCAMENTO E DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO NELLA DIAGNOSI E NELL'INTERVENTO | The reciprocal influences between Attachment Disorders and Autism Spectrum Disorders in diagnosis and intervention | MORUCCI, SILVIA | |
Lauree triennali | 2021 | Le intenzioni motorie nelle piante rampicanti | Motor intentions in climbing plants | VACCARO, SARA | |
Lauree triennali | 2023 | Le intenzioni motorie nelle piante: il ruolo dello strigolattone | Motor intentions in plants: the role of strigolactone | DE ROSA, LEONARDO | |
Lauree triennali | 2020 | Le piante sanno scegliere? Uno studio cinematico sul processo di decisione nelle piante rampicanti | Are plants able to choose? A kinematic study on decisional processes in climbing plants | PACE, TERESA | |
Lauree triennali | 2021 | LE STRATEGIE DI CALCOLO NUMERICO IN BAMBINI PLUSDOTATI: Una revisione della letteratura | NUMERICAL CALCULATION STRATEGIES IN GIFTED CHILDREN: A review of the literature | LENA, ELISA | |
Lauree triennali | 2021 | Leadership trasformazionale, emozioni positive e negative, e correlati organizzativi | Transformational leadership, positive and negative emotions, and organizational correlates | BALTIERI, SARA | |
Lauree triennali | 2021 | Liberali e Conservatori: strutture e funzioni cerebrali a confronto | Liberals and Conservatives: brain structures and functions compared | GELMETTI, ELENA | |
Lauree triennali | 2023 | Listening Span Test per la valutazione della Memoria di Lavoro e dell'Invecchiamento Cognitivo | Listening Span Test for memory and cognitive ageing assessment | STECCHINA, CARMEN | |
Lauree triennali | 2023 | Lo sport rappresenta un fattore di protezione o di rischio per lo sviluppo di un'immagine corporea negativa e disordini del comportamento alimentare? | Does sport represent a protective or a risk factor for the development of a negative body image and for eating disorders? | GUASTALLA, FEDERICA | |
Lauree triennali | 2022 | Lo stile alimentare intuitivo e la desiderabilità sociale. Uno studio su studenti universitari | Intuitive eating style and social desirability. A study on Italian university students | FARINEA, ANNA | |
Lauree triennali | 2021 | LO SVILUPPO DEL CERVELLO E DELLA MENTE NEI BAMBINI CON GENITORI TOSSICODIPENDENTI: UNO SGUARDO DALLA PROSPETTIVA DELLA NEUROBIOLOGIA INTERPERSONALE. | THE DEVELOPMENT OF THE BRAIN AND MIND IN CHILDREN WITH DRUG ADDICT PARENTS: A LOOK FROM THE PERSPECTIVE OF INTERPERSONAL NEUROBIOLOGY. | ZANOTTO, ALESSIA | |
Lauree triennali | 2021 | Lo sviluppo di credenze disfunzionali: confronto tra modelli | The development of dysfunctional beliefs: models comparison | LEPORI, LUCA | |
Lauree triennali | 2021 | LO SVILUPPO MOTORIO E SENSORIALE IN ACQUA IN BAMBINI IN ETA’ PRESCOLARE: L’IMPORTANZA DI UN PERCORSO PSICOLOGICO-DIDATTICO NELL’AMBIENTAMENTO NATATORIO | SENSORIMOTOR DEVELOPMENT IN PRESCHOOL CHILDREN: THE IMPORTANCE OF A PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL COURSE IN THE WATER | KOUKI, SOFIA | |
Lauree triennali | 2021 | Long COVID: una possibile epidemia ritardata dal punto di vista cognitivo | Long COVID: a possible cognitively delayed epidemic | REATO, TANIA | |
Lauree triennali | 2022 | Lottare per unɘ o lottare per tuttɘ? Un’indagine correlazionale su atteggiamenti e motivazioni alle azioni collettive | Fighting for one or fighting for all? A correlational study on attitudes and motivations for collective actions | POZZOLI, IRENE | |
Lauree triennali | 2022 | L’AFFIDABILITA’ DELL’EFFETTO SNARC: UNO STUDIO SULLA VARIABILITA’ INTERINDIVIDUALE E INTRAINDIVIDUALE | RELIABILITY OF THE SNARC EFFECT: A STUDY ON INTERINDIVIDUAL AND INTRAINDIVIDUAL VARIABILITY | PATRON, TOMMASO | |
Lauree triennali | 2020 | L’anosognosia: una rassegna delle sue diverse manifestazioni, correlati anatomici e modelli patogenetici | Anosognosia: a review of its manifestations, anatomical correlates and pathogenetic models. | ROVERSI, CARLO | |
Lauree triennali | 2020 | L’apprendimento di scene con stimoli a carattere emotigeno | Scenes learning with emotional stimuli | CHIARINI, STEFANO |
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